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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal de Santa Maria
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313165836026 https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836026/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836026/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836026/313165836026.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836026/movil https://doi.org/10.5902/1984686X63606 |
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Tabla de Contenidos:
- A interseccionalidade dos estudos da EJA, Educação Inclusiva e Formação Docente: um estado do conhecimento Rayssa Maria Anselmo de Brito Eduardo Jorge Lopes da Silva Educación Formação Docente Educação Inclusiva Estado do Conhecimento Educação de Jovens e Adultos Presentes na Educação de Jovens e Adultos - EJA, as pessoas com deficiências conferem a esta modalidade da educação novas demandas formativas e práticas, por esta razão, o presente estudo visa analisar as pesquisas realizadas no campo da intersecção da EJA, Formação Docente e Educação Inclusiva, no período de 2017 a 2019. Para tanto, é realizada uma pesquisa bibliográfica do tipo estado do conhecimento e, por meio desta, uma análise de conteúdo, a qual revela quais categorias são mais recorrentes nas pesquisas analisadas. Logo, são ressaltados 04 (quatro) trabalhos, sendo 03 (três) dissertações e 01 (uma) tese, as quais partindo de seus contextos locais, apontam para a necessidade de investir-se esforços em compreender e potencializar os processos inclusivos de jovens e adultos com deficiências na EJA por meio da formação docente, sendo a realização de estudos acadêmicos um caminho possível para apresentar novos horizontes e as pesquisas de caráter interventivo e colaborativo, as principais opções teóricos-metodológicas presentes nos trabalhos analisados. 2021 artículo científico 1808-270X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313165836026 https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836026/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836026/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836026/313165836026.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836026/movil https://doi.org/10.5902/1984686X63606 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3131 Revista Educação Especial application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Revista Educação Especial (Brasil) Vol.34