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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal de Santa Maria
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313165836045 https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836045/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836045/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836045/313165836045.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836045/movil https://doi.org/10.5902/1984686X41866 |
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Tabla de Contenidos:
- Concepções acerca do laudo médico no processo de escolarização Gabriela Prado da Fontoura Helena Venites Sardagna Educación Laudo médico Alunos com deficiência Atendimento educacional especializado O presente artigo se propõe a discutir as concepções de profissionais da educação da região do Vale do Rio dos Sinos, no estado do Rio Grande do Sul, sobre o laudo médico, assim como problematizar a exigência desse documento para o atendimento educacional especializado (AEE). Pensar sobre isso se traduz numa forma de colaborar para o entendimento das interações interdisciplinares da saúde e da educação, dos limites e das possibilidades de cada área, assim como dos discursos que contribuem, ou não, na reflexão sobre os processos pedagógicos. Para o estudo, foi realizada a coleta de dados por meio de um questionário semiestruturado aplicado aos profissionais da educação, utilizando-se o Google Forms. O exercício analítico originou três eixos de discussão: (1) Entre teorias e práticas: o laudo, o aluno público-alvo do AEE (PAEE) e o profissional de AEE; (2) O laudo médico como detentor do saber do PAEE; (3) Entre caminhos necessários: a construção conjunta. A discussão evidenciou que o discurso médico/clínico (o laudo) ainda é motivo de restrição ao atendimento educacional especializado e que os educadores percebem a superação dessa lógica considerando a interdisciplinaridade. 2021 artículo científico 1808-270X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313165836045 https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836045/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836045/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836045/313165836045.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836045/movil https://doi.org/10.5902/1984686X41866 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3131 Revista Educação Especial application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Revista Educação Especial (Brasil) Vol.34