El carácter de interpelación de la “Discapacidad”: Política y prácticas emergentes

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Blanca Estela Zardel Jacobo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidade Federal de Santa Maria 2021
Schlagworte:	Educación sordos Discapacidad educación inclusiva paradigma de interpelación
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