Copertina

Transtorno do Espectro do Autismo em Minas Gerais: Panorama da Formação Médica

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Maria Luísa Magalhães Nogueira
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal de Santa Maria 2022
Soggetti:	Educación Currículo Educação Médica Neurodesenvolvimento Transtorno do Espectro do Autismo (TEA)
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Benefícios da Intervenção Precoce para a Família de Crianças com Transtorno do Espectro do Autismo
di: Anelise do Pinho Cossio
Pubblicazione: (2018)

Ensino de habilidades rítmicas para meninos com Transtorno do Espectro do Autismo
di: Valéria Peres Asnis
Pubblicazione: (2019)

Utilizando o teste não verbal de inteligência SON-R 2 1/2 - 7 [a] para avaliar crianças com Transtornos do Espectro do Autismo
di: Elizeu Coutinho de Macedo
Pubblicazione: (2013)

O transtorno do espectro autista em tempos de inclusão escolar: o foco nos profissionais de educação
di: Marily Oliveira Barbosa
Pubblicazione: (2018)

Estudo sobre a presença do tema “transtorno do espectro do autismo (TEA)” nos currículos de graduação em pedagogia
di: Nerise Maia Guazzelli
Pubblicazione: (2021)

Inclusão educacional de pessoas com Autismo no Brasil: uma revisão da literatura
di: Debora Regina de Paula Nunes
Pubblicazione: (2013)

Intervenção junto a indíviduos com transtorno do espectro do autismo: a percepção do profissional
di: Aila Narene Dahwache Criado Rocha
Pubblicazione: (2018)

INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA
di: Cristiane Soares Cabral
Pubblicazione: (2017)

Inclusão de estudante com TEA no ensino regular e contribuições do Plano Educacional Individualizado: uma revisão sistemática da literatura
di: Roseli Wolschick Rambo
Pubblicazione: (2023)

NOISE POLLUTION IN CHILDREN AND ADOLESCENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER
di: Soares, Joseane, et al.
Pubblicazione: (2023)

Rastreamento de sinais sugestivos de TEA em prematuros com muito baixo peso ao nascer
di: Vivian Renne Gerber Lederman
Pubblicazione: (2018)

O Papel do Enfermeiro no Cuidado à Criança com Transtorno de Espectro Autista
di: SOUSA, Jeniffer Kélvia Chagas Vieira de, et al.
Pubblicazione: (2026)

Estudantes do ensino superior com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão integrativa da literatura brasileira
di: Daniele de Oliveira Camalionte
Pubblicazione: (2021)

Avaliação intraverbal em pessoas com deficiência intelectual, autismo e desenvolvimento típico
di: Rafael Vilas Boas Garcia
Pubblicazione: (2018)

Efeitos de videomodelação instrucional sobre o desempenho de cuidadores na aplicação de programas de ensino a crianças diagnosticadas com autismo
di: Adriano Alves Barboza
Pubblicazione: (2015)

Utilização de agentes artístico-expressivos em indivíduos com Perturbação do Espectro do Autismo
di: Ana Paula Cardoso
Pubblicazione: (2019)

Fútbol como programa deportivo para menores con TEA en educación primaria
di: José María López Díaz
Pubblicazione: (2021)

Perfil acadêmico dos estudantes com Transtorno do Espectro Autista matriculados no Ensino Superior
di: Solange Cristina da Silva
Pubblicazione: (2019)

Pais em busca de diagnóstico de Transtorno do Espectro do Autismo para o filho
di: Jucineide S. Xavier
Pubblicazione: (2019)

O estudante com Transtorno do Espectro Autista nas universidades brasileiras
di: Vanessa Caroline Silva
Pubblicazione: (2022)

Efeitos do ensino do tato na emergência da categorização em crianças com Transtorno do Espectro Autista
di: Daniela Mendonça Ribeiro
Pubblicazione: (2018)

Ambientes físicos inclusivos a crianças com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão de literatura
di: Mariana Ribeiro de Castro
Pubblicazione: (2022)

Educação inclusiva na universidade: perspectivas de formação de um estudante com transtorno do espectro autista
di: Ana Flávia Teodoro de Mendonça Oliveira
Pubblicazione: (2022)

Bullying e Transtorno do Espectro Autista (TEA): o que nos revelam as autobiografias?
di: Ana Flávia Teodoro de Mendonça Oliveira
Pubblicazione: (2023)

ANÁLISE DE TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE A SELEÇÃO DO CONHECIMENTO PARA ALUNOS COM TEA
di: Maria Gesikelle Firmino
Pubblicazione: (2024)

Generalização de Mandos Aprendidos pelo PECS (Picture Exchange Communication System) em Crianças com Transtorno do Espectro Autista
di: Juliana Campos de Jesus
Pubblicazione: (2017)

Consultoria Colaborativa na Educação Infantil: análise de intervenção envolvendo aluno com autismo
di: Maria da Guia Souza
Pubblicazione: (2020)

Envolvimento paterno em famílias de criança com transtorno do espectro autista: Contribuições da Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano
di: Maria Luiza Iusten da Silva
Pubblicazione: (2016)

Diretrizes de acessibilidade de interfaces digitais para pessoas com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão integrativa de literatura
di: Andiara Cristina de Souza
Pubblicazione: (2021)

Efeitos do Treino de Comunicação em Universitários com Transtorno do Espectro Autista
di: Nerúcia Andreza Resende Ferreira
Pubblicazione: (2024)

Oficinas sobre transtorno do espectro autista para pais, cuidadores e profissionais: análise de uma experiência
di: Leylanne Martins Ribeiro de Souza
Pubblicazione: (2019)

Percurso investigativo de um curso de capacitação para professores com o uso de recurso tecnológico na alfabetização de alunos com Transtorno do Espectro Autista
di: Danieli Ferreira Guedes
Pubblicazione: (2020)

O transtorno global do desenvolvimento na educação inclusiva: escola comum ou escola especial?
di: Ana Paula Camilo Ciantelli
Pubblicazione: (2014)

Atitudes e práticas pedagógicas de inclusão para o aluno com autismo
di: Karla Tomaz Faria
Pubblicazione: (2018)

Treinamento de profissionais para implementação de Ensino por Tentativas Discretas a crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista
di: Mariane Sarmento da Silva Guimarães
Pubblicazione: (2021)

Envolvimento de alunos com TEA em situações de bullying de acordo com múltiplos informantes
di: Carla Samya Nogueira Falcão
Pubblicazione: (2021)

Perfil neuropsicológico em crianças com transtorno do espectro autista
di: Conceição Santos Fernandes
Pubblicazione: (2021)

Tired therapists: from the precariousness of work to the precariousness of care in the autism industry
di: Ricci, Thamy Eduarda, et al.
Pubblicazione: (2023)

Dieta isenta de glúten e caseína no transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática
di: Ebiene Chaves Dias
Pubblicazione: (2018)

NATURALISTIC AND STRUCTURED INTERVENTIONS IN NEURODEVELOPMENTAL DISORDERS
di: Rodrigues, Eduardo Soares Damasco, et al.
Pubblicazione: (2025)