Os conceitos de “normal” e “anormal” em publicações científicas e educacionais da década de 1930
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Santa Maria
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876485611824611328 |
|---|---|
| author | Beatriz Lopes Porto Verzolla |
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| contents | Os conceitos de “normal” e “anormal” em publicações científicas e educacionais da década de 1930 Beatriz Lopes Porto Verzolla Ariadne Lopes Ecar Educación Normal Anormal Publicações científicas e educacionais Este artigo tem como objetivo analisar os conceitos de “normal” e “anormal” em publicações científicas e educacionais publicadas na década de 1930. Para tanto, foram escolhidos artigos dos Arquivos Brasileiros de Higiene Mental e da Revista Escola Nova que abordavam o tema em questão, em formato digital. Foram utilizadas como metodologia a pesquisa documental e a análise de conteúdo, recurso que auxilia na interpretação do significado latente ou manifesto em registros escritos. Foram analisadas 11 publicações, correspondentes aos anos de 1930 e 1931. As análises permitem perceber que não havia um consenso no que diz respeito à adoção dos termos “normal” e “anormal” e que esses significados serviram para classificar e criar estigmas em crianças que não se encaixavam nas descrições padronizadas pelo pensamento médico-educacional, tendo ou não algum déficit intelectual, de acordo com a aplicação dos testes de inteligência. Esses achados estavam em consonância com o ideal eugenista, que exerceu influência direta nas práticas pedagógicas do período estudado. 2022 artículo científico 1808-270X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313169978032 https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978032/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978032/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978032/313169978032.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978032/movil https://doi.org/10.5902/1984686X69253 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3131 Revista Educação Especial application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Revista Educação Especial (Brasil) Vol.35 |
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| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Maria |
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