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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Kamila Lockmann
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal de Santa Maria 2022
Sujets:	Educación Escola comum (Des)democratização Políticas de inclusão
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313169978057 https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978057/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978057/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978057/313169978057.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978057/movil https://doi.org/10.5902/1984686X71375
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