Buchumschlag

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Érika Rímoli Mota da Silva
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Federal de Santa Maria 2022
Schlagworte:
Educación
EJA
Aquisição de escrita
Deficiência intelectual
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313169978066
https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978066/
https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978066/html/
https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978066/313169978066.epub
https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978066/movil
https://doi.org/10.5902/1984686X67003
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313169978066
https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978066/
https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978066/html/
https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978066/313169978066.epub
https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978066/movil
https://doi.org/10.5902/1984686X67003

Ähnliche Einträge