¿Son siempre las universidades la mejor opción para un título profesional? Evidencia chilena

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Patricio Meller
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Fondo de Cultura Económica 2008
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author Patricio Meller
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contents ¿Son siempre las universidades la mejor opción para un título profesional? Evidencia chilena Patricio Meller David Rappoport Economía y Finanzas ingresos Educación superior institutos profesionales En este artículo se cuestiona el planteamiento de que los conocimientos y capacidades proporcionados por los institutos profesionales (IP) serían inferiores a los de universidades. Para esto se comparan los ingresos laborales de los egresados lo que resuelve varios problemas metodológicos presentes en los trabajos previos que comparan Universidades y otras opciones de educación superior. Específicamente, se comparan carreras impartidas simultáneamente por universidades e IP y se utilizan cohortes reales en lugar de artificiales. Los resultados obtenidos refutan las pruebas hasta ahora disponibles que sugerían una dominancia relativa de las universidades sobre otras opciones de educación superior. Uno de los resultados interesantes obtenidos es que al controlar por la calidad de los estudiantes admitidos el rendimiento de los estudios en IP es entre 4 y puntos porcentuales superior respecto a los universitarios. 2008 artículo científico 0041-3011 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31340957002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=313 El Trimestre Económico application/pdf Fondo de Cultura Económica El Trimestre Económico (México) Num.300 Vol.75
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¿Son siempre las universidades la mejor opción para un título profesional? Evidencia chilena Patricio Meller David Rappoport Economía y Finanzas ingresos Educación superior institutos profesionales En este artículo se cuestiona el planteamiento de que los conocimientos y capacidades proporcionados por los institutos profesionales (IP) serían inferiores a los de universidades. Para esto se comparan los ingresos laborales de los egresados lo que resuelve varios problemas metodológicos presentes en los trabajos previos que comparan Universidades y otras opciones de educación superior. Específicamente, se comparan carreras impartidas simultáneamente por universidades e IP y se utilizan cohortes reales en lugar de artificiales. Los resultados obtenidos refutan las pruebas hasta ahora disponibles que sugerían una dominancia relativa de las universidades sobre otras opciones de educación superior. Uno de los resultados interesantes obtenidos es que al controlar por la calidad de los estudiantes admitidos el rendimiento de los estudios en IP es entre 4 y puntos porcentuales superior respecto a los universitarios. 2008 artículo científico 0041-3011 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31340957002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=313 El Trimestre Económico application/pdf Fondo de Cultura Económica El Trimestre Económico (México) Num.300 Vol.75
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