La educación social contra la exclusión: la interculturalidad

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1. Verfasser: Matías Bedmar Moreno
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Colima 2002
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author Matías Bedmar Moreno
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contents La educación social contra la exclusión: la interculturalidad Matías Bedmar Moreno Estudios Culturales exclusion inclusión educación social interculturalidad El artículo analiza las circunstancias sociales que generan la exclusión,ocasionada por la grandes desigualdades que se dan, tanto entre lospaíses ricos y pobres como dentro de una inisnia sociedad, entre sus diferentesclases. Una de sus consecuencias es el fénomeno de la inmigraciónhacia el Primer Mundo, en busca de unas condiciones de vida favorables.Se trata del papel que desempeña la Educación Social como mediode integración, para luchar contra la doble exclusión a que se vensometidos los inmigrantes en los países de acogida, donde se generanproblemas de convivencia entre la población, que muestra actitudes xenofobasy falta de respeto a otras culturas, por lo que necesita ser educadasocialmente, para generar actitudes de solidaridad, tolerancia y convivencia.Se muestran experiencias de educación intercultural que fomentanla solidaridad y el respeto mutuo, al mismo tiempo que facilitanla integración social de los inmigrantes, con programas integrates quefomentan ademas el empleo, la salud, la vivienda, el asesoramiento jurídico,etc. donde actúan coordinadamente centros de educación de adultosy ONG. 2002 artículo científico 3061-7537 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31601606 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=316 Estudios sobre las Culturas Contemporáneas application/pdf Universidad de Colima Estudios sobre las Culturas Contemporáneas (México) Num.16 Vol.VIII
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La educación social contra la exclusión: la interculturalidad Matías Bedmar Moreno Estudios Culturales exclusion inclusión educación social interculturalidad El artículo analiza las circunstancias sociales que generan la exclusión,ocasionada por la grandes desigualdades que se dan, tanto entre lospaíses ricos y pobres como dentro de una inisnia sociedad, entre sus diferentesclases. Una de sus consecuencias es el fénomeno de la inmigraciónhacia el Primer Mundo, en busca de unas condiciones de vida favorables.Se trata del papel que desempeña la Educación Social como mediode integración, para luchar contra la doble exclusión a que se vensometidos los inmigrantes en los países de acogida, donde se generanproblemas de convivencia entre la población, que muestra actitudes xenofobasy falta de respeto a otras culturas, por lo que necesita ser educadasocialmente, para generar actitudes de solidaridad, tolerancia y convivencia.Se muestran experiencias de educación intercultural que fomentanla solidaridad y el respeto mutuo, al mismo tiempo que facilitanla integración social de los inmigrantes, con programas integrates quefomentan ademas el empleo, la salud, la vivienda, el asesoramiento jurídico,etc. donde actúan coordinadamente centros de educación de adultosy ONG. 2002 artículo científico 3061-7537 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31601606 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=316 Estudios sobre las Culturas Contemporáneas application/pdf Universidad de Colima Estudios sobre las Culturas Contemporáneas (México) Num.16 Vol.VIII
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