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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Colima
2008
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31602802 |
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Table des matières:
- La educación religiosa en España: ¿Contribución al diálogo intercultural o factor de conflicto entre religiones? Gunther Dietz Estudios Culturales islamofobia diversidad religiosa Educación intercultural La educación religiosa actual en España constituye una herencia del añejo "nacionalcatolicismo"; este tipo de educación confesional se ve desafi ada por la diversidad religiosa y por la aparición de nuevas comunidades etno-religiosas. Aquí se analiza su impacto en las relaciones entre Estado e Iglesia, la situación actual con respecto a las comunidades e instituciones religiosas, sobre todo católicas y musulmanas, su marco jurídico y sus interrelaciones a partir de la transición a la democracia. Se ilustran las transformaciones profundas que se producen en la sociedad española contemporánea por el cambio generacional y la inmigración, así como por la pluralización y diversifi cación de la sociedad civil. Se detalla la situación actual de la educación religiosa confesional en las escuelas españolas, su grado de apertura hacia el diálogo interreligioso y sus principales obstáculos. Por último, se evalúan las perspectivas que ofrece la educación religiosa como factor de entendimiento intercultural o de contribución a la islamofobia imperante en España hoy. 2008 artículo científico 3061-7537 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31602802 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=316 Estudios sobre las Culturas Contemporáneas application/pdf Universidad de Colima Estudios sobre las Culturas Contemporáneas (México) Num.28 Vol.XIV