SINCRETISMO EM DESENHOS ANIMADOS DA TV: O Laboratório de Dexter
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2005
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| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876437479759806464 |
|---|---|
| author | Analice Dutra Pillar |
| author_facet | Analice Dutra Pillar |
| contents | SINCRETISMO EM DESENHOS ANIMADOS DA TV: O Laboratório de Dexter Analice Dutra Pillar Educación infância Semiótica televisão sincretismo desenhos animados O Laboratório de Dexter . Este artigo examina algumas relações entre as linguagens visual e sonora em um texto sincrético criado e exibido, a partir dos anos 90, na mídia televisiva; e as significações que as crianças conferiram a tal produção. Busca enfocar o sincretismo presente num desenho animado, analisando como um mesmo conteúdo se mostra na interação de diferentes linguagens. O entendimento desta criação híbrida é complexo e envolve considerar tanto as informações presentes no texto como as competências de leitura das crianças. A discussão fundamenta-se nas contribuições da teoria semiótica desenvolvida por Algirdas Julien Greimas, em especial, nos estudos do Centro de Pesquisas Sociossemióticas sobre leitura de produções sincréticas contemporâneas, tanto da mídia como da arte. 2005 artículo científico 0100-3143 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317227042003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3172 Educação & Realidade application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Educação & Realidade (Brasil) Num.2 Vol.30 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_317227042003 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
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