Copertina

Contribuições da História das Disciplinas Escolares para a História do Ensino de Ciências

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Edel Ern
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2007
Soggetti:	Educación Ensino Química História Ciências Ensino Médio
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

A História da Ciência no ensino da Termodinâmica: um outro olhar sobre o ensino de Física
di: Margarete J. V. C. Hülsendeger
Pubblicazione: (2007)

Interfaces entre Avaliação e Currículo de História no Ensino Médio
di: Alex de Oliveira Fernandes
Pubblicazione: (2018)

O Ensino de Química e a Qualidade do Ar Interior: Análise de uma Proposta de Abordagem Temática com Enfoque CTS
di: Silvaney de Oliveira
Pubblicazione: (2016)

O processo de ensino e aprendizagem da disciplina de Química: o caso das escolas do ensino médio de Crateús/Ceará/Brasil
di: José Ossian Gadelha de Lima
Pubblicazione: (2012)

Cálculo estequiométrico: o terror nas aulas de Química
di: Rafaela Sampaio Gomes
Pubblicazione: (2007)

Abordagem da “Química Verde” por professores no contexto da disciplina de Química do ensino médio
di: Francisca L. A. Fernandes
Pubblicazione: (2016)

Da História da Filosofia ao Filosofar: alguns desafios no diálogo com o não filosófico
di: Elisete Medianeira Tomazetti
Pubblicazione: (2015)

95 Anos de Ensino de Sociologia no Ensino Médio
di: Michael DeCesare
Pubblicazione: (2014)

O emergir da perspectiva de Ensino por Pesquisa de Núcleos Integrados no contexto da implementação de uma proposta CTSA no Ensino Médio
di: Thiago Vasconcelos Ribeiro
Pubblicazione: (2015)

Educação Física Escolar na Pandemia da Covid-19: Experiências no Ensino Médio do Nordeste Brasileiro
di: David Romão Teixeira
Pubblicazione: (2021)

A HISTÓRIA E A FILOSOFIA DA CIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: A VISÃO DOS FUTUROS PROFESSORES DE FÍSICA
di: Boniek Venceslau da Cruz Silva
Pubblicazione: (2011)

Algumas concepções de alunos do ensino médio a respeito das proteínas
di: Julio Cesar Queiroz de Carvalho
Pubblicazione: (2012)

Sociologia no Ensino Médio: institucionalização da disciplina e produção científica sobre o tema
di: Kelen Christina Leite
Pubblicazione: (2018)

O Novo Ensino Médio Paulista: velhas propostas de manutenção da dualidade estrutural e da precarização do ensino
di: Celso do Prado Ferraz de Carvalho
Pubblicazione: (2022)

Ensino Médio Noturno em Escolas Públicas Paulistas: indicações de qualidade
di: Theresa Maria Freitas Adrião
Pubblicazione: (2008)

Influência do “Caderno de Química” em práticas de ensino em sala de aula
di: Carolina José Maria
Pubblicazione: (2015)

Ciência do espaço sem espaço: disciplina Geografia e reforma do Ensino Médio no Brasil
di: Larissa Oliveira Mesquita Ribeiro
Pubblicazione: (2020)

Ensino Médio em São Paulo: a expansão das matrículas nos anos 1990
di: Ana Paula Corti
Pubblicazione: (2016)

Constituição e Mobilização de Saberes Docentes: Perscrutando Práticas de Professores de Biologia no Ensino Médio
di: Renata Confortin
Pubblicazione: (2017)

Inserção da astronomia como disciplina curricular do ensino médio
di: Claudio André C. M. Dias
Pubblicazione: (2007)

POLÍTICA E SIGNIFICANTES VAZIOS: UMA ANÁLISE DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO DE 2017
di: ANA PAULA CORTI
Pubblicazione: (2019)

A privatização da educação como projeto: setor privado e Ensino Médio em Mato Grosso
di: Eveline Ferreira de Moraes
Pubblicazione: (2024)

Oralidade em documentos oficiais do Ensino Médio
di: Tânia Guedes Magalhães
Pubblicazione: (2011)

Reforma do Ensino Médio: velhos problemas e novas alterações
di: Samuel Mendonça
Pubblicazione: (2020)

O Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar (PAAE): indicadores de desempenho e aprendizagem
di: Alex de Oliveira Fernandes
Pubblicazione: (2019)

Compreensões e Significados sobre o Novo ENEM entre Profissionais, Autoridades e Escolas: um estudo para o estado do Paraná
di: Nicole Glock Maceno
Pubblicazione: (2013)

A Qualidade da Motivação em Estudantes de Física do Ensino Médio
di: Luiz Clement
Pubblicazione: (2014)

Os conceitos científicos dos estudantes do Ensino Médio no estudo do tema “origem da vida”
di: Camila Grimes
Pubblicazione: (2015)

O estudante de Ensino Médio nas comunidades virtuais "eu amo história" e "eu odeio história" e uma questão antiga: para quê serve a história?
di: Márcia Elisa Teté Ramos
Pubblicazione: (2012)

Neoliberalismo e as reformas curriculares no Brasil: implicações para a construção da BNCC do Ensino Médio
di: Odéssa Sousa Barbosa
Pubblicazione: (2023)

Autoeficácia acadêmica: Possibilidade para refletir sobre o Ensino Médio
di: Roberta Gurgel Azzi
Pubblicazione: (2010)

O novo Ensino Médio e a liberdade de escolha
di: Márden Pádua Ribeiro
Pubblicazione: (2020)

Mudanças no mundo do trabalho: acertos e desacertos na proposta curricular para o Ensino Médio (Resolução CNE 03/98). Diferenças entre formação técnica e formação tecnológica
di: Maria Rita Neto Sales Oliveira
Pubblicazione: (2000)

Cenários do Ensino Médio no Brasil
di: Silvana Soares de Araujo Mesquita
Pubblicazione: (2015)

Plano Nacional de Educação e universalização do Ensino Médio: direito protelado
di: Gilvan Luiz Machado Costa
Pubblicazione: (2024)

A história dos estudantes “excedentes” nos anos 1960: a superlotação das universidades e um “torvelinho de situações improvisadas”
di:
Pubblicazione: (2014)

A REFORMA DO ENSINO MÉDIO DO GOVERNO TEMER, A EDUCAÇÃO BÁSICA MÍNIMA E O CERCO AO FUTURO DOS JOVENS POBRES
di: R. M L. ARAÚJO
Pubblicazione: (2018)

ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE CAMPINAS-SP ATUANDO COMO PRODUTORES DE CONHECIMENTO SOBRE PARASITOSES: UMA EXPERIÊNCIA DO LABORATÓRIO DE HELMINTOLOGIA (UNICAMP) NO PROGRAMA “CIÊNCIA E ARTE NAS FÉRIAS"
di: Tarsila Ferraz Frezza
Pubblicazione: (2015)

O Ensino Médio e a precocidade do trabalho juvenil
di: Ramon de Oliveira
Pubblicazione: (2018)

Exame Nacional do Ensino Médio: entre a regulação da qualidade do Ensino Médio e o vestibular
di: Jean Mac Cole Tavares Santos
Pubblicazione: (2011)