Educando Jovens Sem Teto no Texas, Estados Unidos.

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Liliane Cambraia Windsor
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2008
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author Liliane Cambraia Windsor
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contents Educando Jovens Sem Teto no Texas, Estados Unidos. Liliane Cambraia Windsor Sanna J. Thompson Educación Jovens Semteto Legislação Estados Unidos Educando Jovens Sem-Teto no Texas, Estados Unidos. O presente artigo discute jovens sem-teto nos EUA com foco em questões educacionais levantadas durante a implementação da Lei de Melhorias no Auxílio à Educação de Sem-Teto McKinney-Vento de 2001 ( McKinney-Vento Homeless Education Assistance Improvements Act of 2001 ). Essa lei requer que os estados assegurem que todas as crianças sem-teto tenham o mesmo acesso à educação pública. Além disso, a lei requer que os estados identifiquem e removem obstáculos à educação de crianças sem-teto, tais como exigências de históricos escolares anteriores e prova de residência. Seguindo a descrição da condição de sem teto, questões educacionais, e barreiras para jovens sem teto, a Lei McKinney-Vento é descrita conforme sua aplicação no Texas. Finalmente, o artigo conclui que mais desenvolvimento, educação, e comprometimento de fornecedo- res de serviços em escolas e outras agências comunitárias será necessário para melho- rar os resultados desses jovens altamente vulneráveis 2008 artículo científico 0100-3143 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317227052009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3172 Educação & Realidade application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Educação & Realidade (Brasil) Num.2 Vol.33
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publishDate 2008
publisher Universidade Federal do Rio Grande do Sul
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Educación
Jovens
Semteto
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Educando Jovens Sem Teto no Texas, Estados Unidos. Liliane Cambraia Windsor Sanna J. Thompson Educación Jovens Semteto Legislação Estados Unidos Educando Jovens Sem-Teto no Texas, Estados Unidos. O presente artigo discute jovens sem-teto nos EUA com foco em questões educacionais levantadas durante a implementação da Lei de Melhorias no Auxílio à Educação de Sem-Teto McKinney-Vento de 2001 ( McKinney-Vento Homeless Education Assistance Improvements Act of 2001 ). Essa lei requer que os estados assegurem que todas as crianças sem-teto tenham o mesmo acesso à educação pública. Além disso, a lei requer que os estados identifiquem e removem obstáculos à educação de crianças sem-teto, tais como exigências de históricos escolares anteriores e prova de residência. Seguindo a descrição da condição de sem teto, questões educacionais, e barreiras para jovens sem teto, a Lei McKinney-Vento é descrita conforme sua aplicação no Texas. Finalmente, o artigo conclui que mais desenvolvimento, educação, e comprometimento de fornecedo- res de serviços em escolas e outras agências comunitárias será necessário para melho- rar os resultados desses jovens altamente vulneráveis 2008 artículo científico 0100-3143 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317227052009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3172 Educação & Realidade application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Educação & Realidade (Brasil) Num.2 Vol.33
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