Diálogos sobre o Exercício da Docência - recepção das leis 10.639/03 e 11.645/08
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Júnia Sales Pereira |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E LDB1 : assumindo a responsabilidade na aplicação das leis 10.639/03 e 11.645/08.
por: A. Cesar Lins Rodrigues
Publicado: (2010)
por: A. Cesar Lins Rodrigues
Publicado: (2010)
DAS RUAS PARA OS CURRÍCULOS: PRECURSORES SOCIAIS E JURÍDICOS DAS LEIS 10.639/03 E 11.645/08
por: ANA PAULA DOS SANTOS DE SÁ
Publicado: (2021)
por: ANA PAULA DOS SANTOS DE SÁ
Publicado: (2021)
AS BONECAS KARAJÁ EM AULAS DE CIÊNCIAS: CAMINHOS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 11.645/08 E DIÁLOGO COM OS DIREITOS HUMANOS
por: Roberto Dalmo Varallo Lima de Oliveira
Publicado: (2015)
por: Roberto Dalmo Varallo Lima de Oliveira
Publicado: (2015)
ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO SOB A PERSPECTIVA DAS LEIS Nº 10.639/03 e Nº 11.645/08
por: Cleber Duarte Coelho
Publicado: (2016)
por: Cleber Duarte Coelho
Publicado: (2016)
A LEI Nº 11.645/08 E OS TUPINAMBÁS NAS AULAS DE HISTÓRIA: A VISÃO DOS(AS) ALUNOS(AS) E AS PERSPECTIVAS DE UM NOVO OLHAR
por: Maria do Carmo Barbosa De Melo
Publicado: (2019)
por: Maria do Carmo Barbosa De Melo
Publicado: (2019)
O Estágio Curricular como espaço de formação de docentes sensíveis ao ensino de História Indígena
por: Nucia Alexandra Silva de Oliveira
Publicado: (2022)
por: Nucia Alexandra Silva de Oliveira
Publicado: (2022)
VAMOS ARRIBAR O CÉU? POR UMA EDUCAÇÃO ATRAVESSADA POR BRASILIDADES CRIATIVAS SUBALTERNIZADAS
por: Cláudia Pereira Vasconcelos
Publicado: (2022)
por: Cláudia Pereira Vasconcelos
Publicado: (2022)
A lei n. 11.645 e a visão dos professores do Rio de Janeiro sobre a temática indígena na escola
por: KELLY RUSSO
Publicado: (2016)
por: KELLY RUSSO
Publicado: (2016)
O ENSINO DE HISTÓRIA INDÍGENA E OS APONTAMENTOS SOBRE A DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURAL
por: Cintia Régia Rodrigues
Publicado: (2016)
por: Cintia Régia Rodrigues
Publicado: (2016)
A temática História e Cultura Indígena em programas de ensino dos campi do IFTO, conforme a Lei nº 11.645/2008
por: Francisco Welton Silva Rios
Publicado: (2025)
por: Francisco Welton Silva Rios
Publicado: (2025)
Fragmentos da memória: cultura e língua portuguesa em Maputo, homenagem aos irmãos moçambicanos
por: Nilce da SILVA
Publicado: (2009)
por: Nilce da SILVA
Publicado: (2009)
INTERCULTURALIDADE E EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: REFLEXÕES SOBRE A APLICAÇÃO DA LEI 11.645/08 NO RIO GRANDE DO SUL
por: Carla Beatriz Meinerz
Publicado: (2015)
por: Carla Beatriz Meinerz
Publicado: (2015)
ENSINO MÉDIO, O LEITOR E A LITERATURA: OS VÁRIOS SENTIDOS DA TEORIA DA RECEPÇÃO
por: Lucimar Pinheiro da Silva Sampaio
Publicado: (2019)
por: Lucimar Pinheiro da Silva Sampaio
Publicado: (2019)
Futebol televisionado e recepção no Twitter
por: Júnia Ortiz
Publicado: (2013)
por: Júnia Ortiz
Publicado: (2013)
O ensino da temática indígena nas escolas da rede pública de Ponta Porã/MS
por: Elizabeth Vieira Macena
Publicado: (2019)
por: Elizabeth Vieira Macena
Publicado: (2019)
Dez anos da Lei n.º 10.639/03: antecedentes, desdobramentos, percursos
por: Maurício Silva
Publicado: (2014)
por: Maurício Silva
Publicado: (2014)
Ensino de filosofia e bilinguismo: dilemas e desafios da recepção filosófica
por: Edson Teixeira de Rezende
Publicado: (2022)
por: Edson Teixeira de Rezende
Publicado: (2022)
A RECEPÇÃO DO TEXTO LITERÁRIO NO ENSINO: UMA EXPERIÊNCIA COM A POESIA
por: Alice Áurea Penteado Martha
Publicado: (2005)
por: Alice Áurea Penteado Martha
Publicado: (2005)
EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: UM ENSAIO SOBRE ALTERIDADES SUBALTERNIZADAS NAS CIÊNCIAS FÍSICAS
por: Alan Alves-Brito
Publicado: (2022)
por: Alan Alves-Brito
Publicado: (2022)
AS LICENCIATURAS EM HISTÓRIA E A LEI 10.639/03 - PERCURSOS DE FORMAÇÃO PARA O TRATO COM A DIFERENÇA?
por: Mauro Cezar Coelho
Publicado: (2018)
por: Mauro Cezar Coelho
Publicado: (2018)
Mídia, recepção e edução
por: Guillermo Orozco Goméz
Publicado: (2005)
por: Guillermo Orozco Goméz
Publicado: (2005)
Análise de obras da literatura infantil como estratégia de formação do pedagogo/professor: saber ler, saber escolher
por: Elisa Maria Dalla-Bona
Publicado: (2018)
por: Elisa Maria Dalla-Bona
Publicado: (2018)
Entrevistando professores da disciplina Arte que lecionam o conteúdo música: encontro entre identidades profissionais
por: Alysson Custódio Amaral
Publicado: (2013)
por: Alysson Custódio Amaral
Publicado: (2013)
A gente se ve por aqui : a realidade da TV numa perspectiva recepcional
por: Bruno Souza Leal
Publicado: (2005)
por: Bruno Souza Leal
Publicado: (2005)
Presidentes de latinoamérica: a pesquisa de contextualização como base para construir os estudos de recepção
por: Rafael Foletto
Publicado: (2012)
por: Rafael Foletto
Publicado: (2012)
A recepção histórica: textos sobre o Cinema Novo brasileiro em Portugal
por: REGINA GOMES
Publicado: (2014)
por: REGINA GOMES
Publicado: (2014)
A história africana nas escolas brasileiras. Entre o prescrito e o vivido, da legislação educacional aos olhares dos especialistas (1995-2006)
por: Anderson Ribeiro OLIVA
Publicado: (2009)
por: Anderson Ribeiro OLIVA
Publicado: (2009)
Identidade étnica e recepção televisiva: revisitando dados de uma pesquisa empírica
por: Jiani Adriana Bonin
Publicado: (2005)
por: Jiani Adriana Bonin
Publicado: (2005)
A inserção da obra “Euclides da Cunha e o Paraíso Perdido”, de Leandro Tocantins, na imprensa carioca nos anos de 1960
por: Alexandre Pacheco
Publicado: (2017)
por: Alexandre Pacheco
Publicado: (2017)
O panorama dos estudos de recepção e consumo midiático no Brasil: contribuições do estado da arte em meios e audiências III
por: Guilherme Libardi
Publicado: (2019)
por: Guilherme Libardi
Publicado: (2019)
Escravidão e liberdade segundo estudantes de Ponta Grossa (PR): o que mudou após a lei 10.639/03
por: Rubia Caroline Janz
Publicado: (2018)
por: Rubia Caroline Janz
Publicado: (2018)
Cinema nacional, para quem? Associações, recepção e transnacionalismo
por: Wolfgang Fuhrmann
Publicado: (2016)
por: Wolfgang Fuhrmann
Publicado: (2016)
Comunicação, recepção e consumo: suas inter-relações em Rebelde-RBD
por: Fernanda Elouise Budag
Publicado: (2008)
por: Fernanda Elouise Budag
Publicado: (2008)
A "estrangeirização" de Venuti: o legado de Friedrich Schleiermacher aos estudos da tradução?
por: Mary Snell-Hornby
Publicado: (2012)
por: Mary Snell-Hornby
Publicado: (2012)
DISCURSO DOCENTE E COMUNIDADE ESCOLAR: lei 10.639/2003 e religiões afro-brasileiras
por: Aurenéa Maria de OLIVEIRA
Publicado: (2022)
por: Aurenéa Maria de OLIVEIRA
Publicado: (2022)
OS NEGROS AFRICANOS E A ÁFRICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA DO 8° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: PERSPECTIVAS ANTIRRACISTAS DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
por: Borges de Oliveira, Ana Flávia, et al.
Publicado: (2025)
por: Borges de Oliveira, Ana Flávia, et al.
Publicado: (2025)
Lei Maria da Penha. Novas abordagens sobre velhas propostas. Onde avançamos?
por: Wânia Pasinato
Publicado: (2010)
por: Wânia Pasinato
Publicado: (2010)
A Lei nº 10.639/03 e o Epistemicídio: relações e embates
por: Elisabete Figueroa dos Santos
Publicado: (2018)
por: Elisabete Figueroa dos Santos
Publicado: (2018)
À Sombra do Precursor: produção e recepção da obra O Negro no Pará, de Vicente Salles
por: Alessandra Mafra
Publicado: (2016)
por: Alessandra Mafra
Publicado: (2016)
Uma Medeia em quadrinhos: mito, recepção da antiguidade e terrorismo na Medeia de Mariana Waechter
por: Mateus Dagios
Publicado: (2021)
por: Mateus Dagios
Publicado: (2021)
Ejemplares similares
-
A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E LDB1 : assumindo a responsabilidade na aplicação das leis 10.639/03 e 11.645/08.
por: A. Cesar Lins Rodrigues
Publicado: (2010) -
DAS RUAS PARA OS CURRÍCULOS: PRECURSORES SOCIAIS E JURÍDICOS DAS LEIS 10.639/03 E 11.645/08
por: ANA PAULA DOS SANTOS DE SÁ
Publicado: (2021) -
AS BONECAS KARAJÁ EM AULAS DE CIÊNCIAS: CAMINHOS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 11.645/08 E DIÁLOGO COM OS DIREITOS HUMANOS
por: Roberto Dalmo Varallo Lima de Oliveira
Publicado: (2015) -
ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO SOB A PERSPECTIVA DAS LEIS Nº 10.639/03 e Nº 11.645/08
por: Cleber Duarte Coelho
Publicado: (2016) -
A LEI Nº 11.645/08 E OS TUPINAMBÁS NAS AULAS DE HISTÓRIA: A VISÃO DOS(AS) ALUNOS(AS) E AS PERSPECTIVAS DE UM NOVO OLHAR
por: Maria do Carmo Barbosa De Melo
Publicado: (2019)