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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2011
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317227058013 |
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Sommario:
- O Analista de Discurso em Formação: apontamentos à prática analítica Aracy Ernst-Pereira Regina Maria Varini Mutti Educación Falta Análise de Discurso Formação do Pesquisador Excesso e Estranhamento O Analista de Discurso em Formação: apontamentos à prática analí- tica. O artigo, centrado teoricamente na análise de discurso de tradição pecheuxtiana, situa a formação do sujeito-pesquisador nessa disciplina como modo de subjetivação. A partir da indicação das condições em que a formação do sujeito-pesquisador se ma- nifesta na contemporaneidade, especificamente no ensino superior de pós-graduação stricto sensu , explicitam-se sentidos acerca dos espaços e práticas em que se insere. Salienta-se o pertencimento às comunidades de pesquisa e a escrita da pesquisa, mani- fest ação da si ng ular idade do sujeito, na retomada dos pressupostos teór icos da área em novas pesquisas, atestando a mobilidade da memória discursiva. A seguir, enfocando a especificidade dos procedimentos analíticos, numa perspectiva de sistematização, são definidas as noções de falta, excesso e estranhamento, tendo em vista a constituição e a interpretação do corpus discursivo, buscando subsidiar pedagogicamente o trabalho de interpretação do analista de discurso. 2011 artículo científico 0100-3143 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317227058013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3172 Educação & Realidade application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Educação & Realidade (Brasil) Num.3 Vol.36