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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Elyse Lamm Pineau
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2010
Schlagworte:	Educación Educação libertadora Escrita performativa Investigação poética Ensino como performance
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317227077007
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