Campo Educacional e Campo Estatístico: diferentes apropriações dos números do ensino
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Natália de Lacerda Gil |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Reprovação escolar no Ensino Fundamental: análise da diferença dos índices nos anos iniciais e finais
por: Natália Gil
Publicado: (2024)
por: Natália Gil
Publicado: (2024)
Organização do trabalho pedagógico e Educação do Campo
por: Fernando José Martins
Publicado: (2008)
por: Fernando José Martins
Publicado: (2008)
Reflexões acerca de uma proposta para o ensino de Probabilidade envolvendo o jogo campo minado
por: Luhan Antônio Lopes Leocádio
Publicado: (2023)
por: Luhan Antônio Lopes Leocádio
Publicado: (2023)
O currículo e escolas do campo: questões político-pedagógicas em superação
por: Clésio A. Antonio
Publicado: (2008)
por: Clésio A. Antonio
Publicado: (2008)
O algoritmo do Ideb e as metas projetadas para a Educação brasileira: uma análise estatístico-matemática
por: Denilson Junio Marques Soares
Publicado: (2023)
por: Denilson Junio Marques Soares
Publicado: (2023)
EDUCAÇÃO DO CAMPO, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E CURRÍCULO: UM OLHAR SOBRE A SINGULARIDADE DO CAMPO BRASILEIRO.
por: Maria Aires DE LIMA
Publicado: (2017)
por: Maria Aires DE LIMA
Publicado: (2017)
Interfaces entre Modelagem Matemática, Raciocínio e Pensamento Estatístico
por: Andréa Pavan Perin
Publicado: (2020)
por: Andréa Pavan Perin
Publicado: (2020)
Saber Estatístico e sua Curricularização para o Governamento de Todos e de Cada Um
por: Samuel Edmundo Lopez Bello
Publicado: (2011)
por: Samuel Edmundo Lopez Bello
Publicado: (2011)
Qual é o grau de incerteza do Ideb e por que isso importa?
por: Rodrigo Travitzki
Publicado: (2020)
por: Rodrigo Travitzki
Publicado: (2020)
CURRÍCULO DE CIÊNCIAS: PROFESSORES E ESCOLAS DO CAMPO
por: Lívia de Rezende Cardoso
Publicado: (2012)
por: Lívia de Rezende Cardoso
Publicado: (2012)
Expansão das licenciaturas em Educação do Campo: desafios e potencialidades
por: Monica Castagna Molina
Publicado: (2015)
por: Monica Castagna Molina
Publicado: (2015)
Ensino e Aprendizagem de Estatística por meio da Modelagem Matemática: uma investigação com o ensino médio. 12/12/2008
por: Mirian Maria Andrade
Publicado: (2009)
por: Mirian Maria Andrade
Publicado: (2009)
Práticas Escolares de Matemática no Instituto Nossa Senhora da Piedade em Ilhéus: desafios para a educadora baiana Martha Dantas
por: Larissa Pinca Sarro Gomes
Publicado: (2015)
por: Larissa Pinca Sarro Gomes
Publicado: (2015)
Entre escolas domésticas e palácios: culturas escolares e processos de institucionalização da instrução primária na cidade do Rio de Janeiro (1870-1890)
por: Alessandra Frota Martinez de Schueler
Publicado: (2005)
por: Alessandra Frota Martinez de Schueler
Publicado: (2005)
História da Educação Escolar e Sociologia: uma relação promissora
por: Miriam Waidenfeld Chaves
Publicado: (2014)
por: Miriam Waidenfeld Chaves
Publicado: (2014)
CURRÍCULO E SABER OBJETIVO NA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO NAS SALAS MULTISSERIADAS
por: Maria Cristina dos Santos
Publicado: (2021)
por: Maria Cristina dos Santos
Publicado: (2021)
Educação do campo em perspectiva historiográfica nos periódicos de História da Educação
por: André Luiz Batista da Silva
Publicado: (2021)
por: André Luiz Batista da Silva
Publicado: (2021)
Ensaio de Historiografia I: a arquitetura das escolas no século XX
por: Anne-Marie Châtelet
Publicado: (2006)
por: Anne-Marie Châtelet
Publicado: (2006)
Educação do Campo e Etnomatemática: uma articulação possível?
por: Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida
Publicado: (2020)
por: Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida
Publicado: (2020)
Educação do Campo como expressão do legado de Paulo Freire: educar para a liberdade na licenciatura por meio da Pedagogia da Alternância e do Projeto de Estudo Temático
por: Sara Ferreira de Almeida
Publicado: (2021)
por: Sara Ferreira de Almeida
Publicado: (2021)
Avaliação da aprendizagem e ensino remoto: o que dizem os professores?
por: Fabiano Santos
Publicado: (2021)
por: Fabiano Santos
Publicado: (2021)
História da implantação da Escola de Porto Britânia no contexto da colonização do oeste paranaense (1938-1958)
por: Cézar de Alencar Arnaut de Toledo
Publicado: (2012)
por: Cézar de Alencar Arnaut de Toledo
Publicado: (2012)
Contribuições à história das relações estado/educação escolar: o período de 1937 à 1946
por: Lindamir Cardoso Vieira Oliveira
Publicado: (2005)
por: Lindamir Cardoso Vieira Oliveira
Publicado: (2005)
Aspectos da interpretação de gráficos de estudantes universitários em um ambiente virtual
por: Fabiana Chagas de Andrade
Publicado: (2020)
por: Fabiana Chagas de Andrade
Publicado: (2020)
DOS TEMORES AO ENCANTO: O COTIDIANO ESCOLAR NA LITERATURA BRASILEIRA
por: Heloísa Helena Pimenta Rocha
Publicado: (2012)
por: Heloísa Helena Pimenta Rocha
Publicado: (2012)
OS REGULAMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO DOS EDIFÍCIOS ESCOLARES PÚBLICOS NO BRASIL: O EXEMPLO DO ESTADO DO PARANÁ NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX
por: MARCUS LEVY BENCOSTTA
Publicado: (2021)
por: MARCUS LEVY BENCOSTTA
Publicado: (2021)
História da educação matemática conservação da cultura escolar
por: Yohana T. Hoffmann
Publicado: (2018)
por: Yohana T. Hoffmann
Publicado: (2018)
A criação da disciplina escolar Matemática no Brasil e seu primeiro livro didático
por: Wagner Rodrigues Valente
Publicado: (2006)
por: Wagner Rodrigues Valente
Publicado: (2006)
ANÁLISE DE ASPECTOS DO PROINFO E POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA
por: Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho
Publicado: (2013)
por: Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho
Publicado: (2013)
O ALUNO SOB MEDIDA: OS TESTES PSICOLÓGICOS E EDUCACIONAIS COMO TECNOLOGIA
por: ODAIR SASS
Publicado: (2011)
por: ODAIR SASS
Publicado: (2011)
Educação Estatística no Curso de Licenciatura em Matemática
por: Celi Espasandin Lopes
Publicado: (2013)
por: Celi Espasandin Lopes
Publicado: (2013)
História da Geografia escolar e seus manuais: considerações a partir da Reforma Francisco Campos (1931-32)
por: Diego Carlos Pereira 1 http://orcid.org/0000-0002-7450-8849
Publicado: (2021)
por: Diego Carlos Pereira 1 http://orcid.org/0000-0002-7450-8849
Publicado: (2021)
Educação Profissional Agrícola no Amazonas: uma análise histórica sobre o Aprendizado Agrícola Rio Branco (1941-1946)
por: Ana Cláudia Ribeiro de Souza
Publicado: (2022)
por: Ana Cláudia Ribeiro de Souza
Publicado: (2022)
O Uso de Simuladores e a Tecnologia no Ensino da Estocástica
por: Leandro de Oliveira Souza
Publicado: (2011)
por: Leandro de Oliveira Souza
Publicado: (2011)
Trabalho de Projetos no Processo de Ensinar e Aprender Estatística na Universidade
por: Arlindo José de Souza Junior
Publicado: (2011)
por: Arlindo José de Souza Junior
Publicado: (2011)
O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e as competências para uma Educação Estatística Crítica
por: Justiani Hollas
Publicado: (2020)
por: Justiani Hollas
Publicado: (2020)
Sistemasde Gestão e Planejamento Escolar: Descontinuidades do PDE-Escola
por: Carla Silva Machado
Publicado: (2017)
por: Carla Silva Machado
Publicado: (2017)
Caminos do ensino de estatística para a área da saúde
por: Rodrigo Fioravanti Pereira
Publicado: (2019)
por: Rodrigo Fioravanti Pereira
Publicado: (2019)
Inclusão dos jovens do campo no ensino superior: limites e possibilidades
por: Armenes de Jesus Ramos
Publicado: (2017)
por: Armenes de Jesus Ramos
Publicado: (2017)
Licenciatura em Educação do Campo na Universidade Federal do Espírito Santo: trajetória, organização e funcionamento
por: Charlinni da Rocha Leonarde
Publicado: (2021)
por: Charlinni da Rocha Leonarde
Publicado: (2021)
Ejemplares similares
-
Reprovação escolar no Ensino Fundamental: análise da diferença dos índices nos anos iniciais e finais
por: Natália Gil
Publicado: (2024) -
Organização do trabalho pedagógico e Educação do Campo
por: Fernando José Martins
Publicado: (2008) -
Reflexões acerca de uma proposta para o ensino de Probabilidade envolvendo o jogo campo minado
por: Luhan Antônio Lopes Leocádio
Publicado: (2023) -
O currículo e escolas do campo: questões político-pedagógicas em superação
por: Clésio A. Antonio
Publicado: (2008) -
O algoritmo do Ideb e as metas projetadas para a Educação brasileira: uma análise estatístico-matemática
por: Denilson Junio Marques Soares
Publicado: (2023)