Entre as Manobras da Mão e do Espírito: o assombro da formação humana

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Lúcia Schneider Hardt
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2013
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author Lúcia Schneider Hardt
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contents Entre as Manobras da Mão e do Espírito: o assombro da formação humana Lúcia Schneider Hardt Educación Cultura Formação Educação Natureza O artigo apresenta a fecundidade do conceito de formação humana. Apoia-se nos estudos de Valéry e Nietzsche destacando as ma- nobras da mão e do corpo para mostrar um fazer no campo da educação que põe em movimento os exercícios do espírito e produz beleza. Formar- se implica dançar com os pés, as mãos, as palavras, os conceitos para, em alguma medida, ser capaz de enfrentar as tensões entre natureza e cultura e dar lugar ao ato criativo. Talvez as manobras testemunhem um corpo que exige de si mesmo pensar de outro jeito. Manobras que tocam detalhes, têm dedos para nuances, suportam a novidade e resistem a encontrar a si mes- mo nas coisas. Capazes de suportar o assombro dos inícios para sofisticar a formação humana. 2013 artículo científico 0100-3143 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317228456005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3172 Educação & Realidade application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Educação & Realidade (Brasil) Num.3 Vol.38
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Lúcia Schneider Hardt
Educación
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Entre as Manobras da Mão e do Espírito: o assombro da formação humana Lúcia Schneider Hardt Educación Cultura Formação Educação Natureza O artigo apresenta a fecundidade do conceito de formação humana. Apoia-se nos estudos de Valéry e Nietzsche destacando as ma- nobras da mão e do corpo para mostrar um fazer no campo da educação que põe em movimento os exercícios do espírito e produz beleza. Formar- se implica dançar com os pés, as mãos, as palavras, os conceitos para, em alguma medida, ser capaz de enfrentar as tensões entre natureza e cultura e dar lugar ao ato criativo. Talvez as manobras testemunhem um corpo que exige de si mesmo pensar de outro jeito. Manobras que tocam detalhes, têm dedos para nuances, suportam a novidade e resistem a encontrar a si mes- mo nas coisas. Capazes de suportar o assombro dos inícios para sofisticar a formação humana. 2013 artículo científico 0100-3143 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317228456005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3172 Educação & Realidade application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Educação & Realidade (Brasil) Num.3 Vol.38
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