¿La Sociología está Pasada de Moda? Una discusión sobre la enseñanza de sociología en la escuela media en Argentina: docentes, estudiantes y propuesta curricular
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2014
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Orientación en Educación Física en la Escuela Secundaria rionegrina: saberes deportivos en juego
von: Cristina Telma Sacarelo
Veröffentlicht: (2024)
von: Cristina Telma Sacarelo
Veröffentlicht: (2024)
Placeres y compromiso en la labor docente en la escuela secundaria: transformación del otro y reconocimiento personal
von: Mariana Nobile
Veröffentlicht: (2015)
von: Mariana Nobile
Veröffentlicht: (2015)
LA REFORMA CURRICULAR DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA: ANÁLISIS DE LA PROPUESTA OFICIAL A PARTIR DE LA PERSPECTIVA DE BASIL BERNSTEIN
von: Adriana TESSIO CONCA
Veröffentlicht: (2016)
von: Adriana TESSIO CONCA
Veröffentlicht: (2016)
Gestionar la reciprocidad. Trabajo docente y vínculos intergeneracionales en la escuela secundaria
von: GUIDO GARCÍA BASTÁN
Veröffentlicht: (2016)
von: GUIDO GARCÍA BASTÁN
Veröffentlicht: (2016)
Una reflexión sobre la escuela pública y la ciudadanía
von: Silvia Redon
Veröffentlicht: (2016)
von: Silvia Redon
Veröffentlicht: (2016)
Transitar la obligatoriedad en la escuela secundaria rural: desafíos en la región pampeana
von: NATALIA CUCHAN
Veröffentlicht: (2022)
von: NATALIA CUCHAN
Veröffentlicht: (2022)
Los fundamentos de la mecánica cuántica en la escuela secundaria utilizando el concepto de integral de camino
von: Marcelo J. F. Arlego
Veröffentlicht: (2008)
von: Marcelo J. F. Arlego
Veröffentlicht: (2008)
Investigación y desarrollo de propuestas didácticas para la enseñanza de la Física en la Escuela Secundaria: Nociones Cuánticas
von: María Rita Otero
Veröffentlicht: (2009)
von: María Rita Otero
Veröffentlicht: (2009)
Las creencias sobre el sentido de la vida en la escuela secundaria
von: Elsa Viviana Barrón
Veröffentlicht: (2020)
von: Elsa Viviana Barrón
Veröffentlicht: (2020)
Un curso de astrobiología elemental para estudiantes de Ciencias de Educación Secundaria
von: J. Mauricio Nava-Bautista
Veröffentlicht: (2024)
von: J. Mauricio Nava-Bautista
Veröffentlicht: (2024)
Participación juvenil en la escuela secundaria en Buenos Aires durante el COVID-19
von: Pedro Fernando Núñez
Veröffentlicht: (2021)
von: Pedro Fernando Núñez
Veröffentlicht: (2021)
Racionalidad neoliberal, subjetividad y emociones: la producción de ciudadanía en la escuela. Un estado del arte
von: Luis Alirio Castro Sánchez
Veröffentlicht: (2026)
von: Luis Alirio Castro Sánchez
Veröffentlicht: (2026)
LA IMAGINACIÓN EN LA ESCUELA. PROCESOS DE SUBJETIVACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DEL OTRO, DEL CONFLICTO Y DE LO POLÍTICO
von: Sofía Adinolfi
Veröffentlicht: (2020)
von: Sofía Adinolfi
Veröffentlicht: (2020)
LA REFORMA DE LA ESCUELA SECUNDARIA EN LA CIUDAD DE BUENOS AIRES DURANTE LA ÚLTIMA DÉCADA. VOCES DE PROFESORES Y ALUMNOS DESDE EL AULA
von: Daniel R. Rey
Veröffentlicht: (2020)
von: Daniel R. Rey
Veröffentlicht: (2020)
Acoso Escolar: Un análisis contextual en escuelas secundarias venezolanas desde el reporte de víctimas y perpetradores
von: Maria Gisela Escobar Domínguez
Veröffentlicht: (2017)
von: Maria Gisela Escobar Domínguez
Veröffentlicht: (2017)
SUBJECTS, KNOWLEDGE AND DIDACTIC-PEDAGOGIC PRACTICES IN PHYSICAL EDUCATION IN/WITH/THE DAILY OF HIGH SCHOOL
von: Nazario, Murilo Eduardo, et al.
Veröffentlicht: (2022)
von: Nazario, Murilo Eduardo, et al.
Veröffentlicht: (2022)
LO QUE LA PANDEMIA NOS QUITÓ: RELATOS DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN TIEMPOS DE COVID-19
von: Cintia Schwamberger
Veröffentlicht: (2022)
von: Cintia Schwamberger
Veröffentlicht: (2022)
Aprendizaje Basado en Proyectos en la escuela secundaria argentina: un estudio exploratorio sobre la experiencia de profesoras y profesores en servicio
von: Ana Rosa Corica
Veröffentlicht: (2021)
von: Ana Rosa Corica
Veröffentlicht: (2021)
Negociando el currículum en educación física. Una propuesta práctica de cogestión
von: Daniel Martos Garcia
Veröffentlicht: (2016)
von: Daniel Martos Garcia
Veröffentlicht: (2016)
La comprensión y la mejora de los centros educativos a través del análisis de sus proyectos de dirección: el caso de Córdoba (España)
von: Sonia García-Segura
Veröffentlicht: (2023)
von: Sonia García-Segura
Veröffentlicht: (2023)
La temporalidad escolar en cuestión. Negociaciones en una escuela secundaria y en un Plan FinEs2
von: FEDERICO MARTÍN GONZÁLEZ
Veröffentlicht: (2018)
von: FEDERICO MARTÍN GONZÁLEZ
Veröffentlicht: (2018)
Sobre la escuela como eje del cambio de las políticas de educación secundaria en Argentina
von: DANIEL PINKASZ
Veröffentlicht: (2015)
von: DANIEL PINKASZ
Veröffentlicht: (2015)
Sentidos y significados de la formación ciudadana en tres escuelas colombianas
von: Luz Marina Lara Salcedo
Veröffentlicht: (2021)
von: Luz Marina Lara Salcedo
Veröffentlicht: (2021)
La epistemología de la Educación Física en relación al currículum de Secundaria en la Ley orgánica de Educación
von: Antonio Baena Extremera
Veröffentlicht: (2009)
von: Antonio Baena Extremera
Veröffentlicht: (2009)
La cultura cívica tributaria como proceso pedagógico en el nivel educativo Secundaria Básica
von: Orlando Fonseca Báez
Veröffentlicht: (2021)
von: Orlando Fonseca Báez
Veröffentlicht: (2021)
Python como primer lenguaje de programación textual en la Enseñanza Secundaria
von: José Carlos García Monsálvez
Veröffentlicht: (2017)
von: José Carlos García Monsálvez
Veröffentlicht: (2017)
Desafiar la exclusión escolar a partir de las formas pedagógico-organizativas. El caso de una escuela secundaria dependiente de UUNN
von: María Rosa Misuraca
Veröffentlicht: (2018)
von: María Rosa Misuraca
Veröffentlicht: (2018)
¿Se incluyen contenidos relacionados con las enfermedades transmitidas por alimentos en el nivel secundario de la provincia de Buenos Aires?
von: Damian Lampert
Veröffentlicht: (2019)
von: Damian Lampert
Veröffentlicht: (2019)
Niños y niñas como sujetos políticos en la escuela, un caso de participación y conflicto en el marco del proceso constituyente chileno
von: Mónica Peña Ochoa
Veröffentlicht: (2024)
von: Mónica Peña Ochoa
Veröffentlicht: (2024)
La ciudadanía activa e intercultural en alumnado de la ESO
von: Pilar FOLGUEIRAS BERTOMEU
Veröffentlicht: (2008)
von: Pilar FOLGUEIRAS BERTOMEU
Veröffentlicht: (2008)
Escuela Secundaria Obligatoria. Los docentes frente al desafío de construir nuevas formas de disciplinamiento
von: Noelia Andrea Orienti
Veröffentlicht: (2009)
von: Noelia Andrea Orienti
Veröffentlicht: (2009)
Escuela, grafitis y cultura visual en la era digital
von: Carola Margarita CORBETTA
Veröffentlicht: (2014)
von: Carola Margarita CORBETTA
Veröffentlicht: (2014)
¿Qué dices tú, hoy, de la democracia en la escuela?
von: Ángels Martínez
Veröffentlicht: (2003)
von: Ángels Martínez
Veröffentlicht: (2003)
LA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA EN LA ESCUELA SECUNDARIA: CONVIVENCIA, REGULACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN JUVENIL Y NUEVAS DINÁMICAS DE DESIGUALDAD
von: Pedro Núñez
Veröffentlicht: (2014)
von: Pedro Núñez
Veröffentlicht: (2014)
Condición Adolescente y Ciudadanía Escolar
von: Danilo Martuccelli
Veröffentlicht: (2016)
von: Danilo Martuccelli
Veröffentlicht: (2016)
DE RELATOS Y EXPERIENCIAS. ELEGIR LA UNIVERSIDAD PARA FORMARSE COMO PROFESOR DE LA ESCUELA SECUNDARIA
von: Andrea Iglesias
Veröffentlicht: (2019)
von: Andrea Iglesias
Veröffentlicht: (2019)
Educacion formal y deporte de elite en adolescentes argentinos
von: Fernando Alberto Laíño
Veröffentlicht: (2019)
von: Fernando Alberto Laíño
Veröffentlicht: (2019)
INCIDENCIA DE FACTORES ACADÉMICOS EN EL FRACASO ESCOLAR. REFLEXIONES DERIVADAS DE LA EXPERIENCIA DE PROFESORES JUBILADOS
von: Estefanía Martínez Valdivia
Veröffentlicht: (2017)
von: Estefanía Martínez Valdivia
Veröffentlicht: (2017)
LAS RELACIONES INTERSUBJETIVAS Y SU VINCULACIÓN CON EL RIESGO EDUCATIVO: RASGOS DE ESTILO Y CULTURA DE LA ESCUELA ESTUDIADA
von: Pablo Bulfon
Veröffentlicht: (2013)
von: Pablo Bulfon
Veröffentlicht: (2013)
Análisis de la Educación para el Desarrollo en los manuales de Educación para la Ciudadanía de Educación Secundaria Obligatoria
von: Sonia Ortega Gaite
Veröffentlicht: (2012)
von: Sonia Ortega Gaite
Veröffentlicht: (2012)