Buchumschlag

Qualidade na Educação Básica: ações e estratégias dinamizadoras

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Elton Luiz Nardi
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2014
Schlagworte:	Educación Ações e Estratégias Qualidade da Educação Básica Índices e Indicadores Oficiais
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

O IDEB e as prioridades no planejamento educacional: ações para qual qualidade?
von: Marilda Pasqual Schneider
Veröffentlicht: (2018)

O Discurso da Qualidade da Educação e o Governo da Conduta Docente
von: Dulce Mari Silva Voss
Veröffentlicht: (2014)

Salários Docentes, Financiamento e Qualidade da Educação no Brasil
von: Andreza Barbosa
Veröffentlicht: (2014)

“Educar para crescer” ou auditar para crescer? Governando para o desenvolvimento
von: Simone Barreto Anadon
Veröffentlicht: (2015)

Qualidade e educação a distância: do referencial teórico à sua proposição
von: Daniela da Costa Britto Pereira Lima
Veröffentlicht: (2019)

EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: POLÍTICAS PÚBLICAS E QUALIDADE
von: Ana Sheila Fernandes Costa
Veröffentlicht: (2011)

Sentidos de Qualidade na Política de Currículo (2003-2012)
von: Danielle dos Santos Matheusé
Veröffentlicht: (2014)

A formação continuada de professores e a elevação da qualidade da educação básica
von: Maria Manuela Franco Esteves
Veröffentlicht: (2019)

Língua Estrangeira Moderna na Escola Pública: possibilidades e desafios
von: Rogério Tilio
Veröffentlicht: (2014)

Concepções e tendências de modelagem matemática na Educação Básica
von: Maria Salett Biembengut
Veröffentlicht: (2012)

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica como indicador de qualidade: ele reflete o trabalho desenvolvido? 1
von: Ivanilda Vilela Vilas Boas
Veröffentlicht: (2017)

A EDUCAÇÃO DO OFICIALATO CASTRENSE NO REINO UNIDO DE PORTUGAL, BRASIL E ALGARVES NO REGULAMENTO DE 1816 DO REAL COLÉGIO MILITAR DA LUZ
von: José Carlos de Oliveira CASULO
Veröffentlicht: (2009)

INFRAESTRUTURA E DESEMPENHO ESCOLAR NA PROVA BRASIL: ASPECTOS E CONEXÕES
von: Denilson Junio Marques Soares
Veröffentlicht: (2020)

Políticas de Educação de Jovens e Adultos e seus resultados: o caso do Paraná
von: Jorge Luiz Correia
Veröffentlicht: (2010)

Estudos em Raciocínio Combinatório: investigações e práticas de ensino na Educação Básica
von: Rute Elizabete de Souza Rosa Borba
Veröffentlicht: (2015)

O PLANO DE AÇÃO ARTICULADA E O MUNICÍPIO DE PORTEL NO ARQUIPÉLAGO DE MARAJÓ
von: José Carlos Martins Cardoso
Veröffentlicht: (2015)

Indicadores qualitativos na escolarização de estudantes com transtorno do espectro autista no contexto da educação inclusiva
von: Chiara Maria Seidel Luciano Dias
Veröffentlicht: (2022)

GESTORES ESCOLARES DA REDE PÚBLICA EM MINAS GERAIS: FATORES DE SATISFAÇÃO NO TRABALHO
von: Luiza Lúcia e Silva Santana
Veröffentlicht: (2012)

A atuação institucional do Ministério Público para a promoção da qualidade da educação básica
von: Barbara Cristina Hanauer Taporosky
Veröffentlicht: (2024)

Obstáculos e Dificuldades Apresentados por Professores de Matemática Recém-Formados ao Utilizarem Modelagem Matemática em suas Aulas na Educação Básica
von: Amauri Jersi Ceolim
Veröffentlicht: (2017)

Indicadores da qualidade na educação infantil: potenciais e limites
von: Bruna Ribeiro
Veröffentlicht: (2013)

Qualidade na educação básica: entre significações, políticas e indicadores
von: Elton Luiz Nardi
Veröffentlicht: (2012)

AVALIAÇÃO E QUALIDADE: DIFERENTES PERCURSOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
von: Nilceia Vieira
Veröffentlicht: (2015)

INDICADORES PARA A QUALIDADE SOCIAL EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO DA DIVERSIDADE: HORIZONTES E ADVERSIDADES
von: M. A. AZEVEDO
Veröffentlicht: (2014)

TRANSGRESSÃO DO PARADIGMA DA (MULTI)SERIAÇÃO COMO REFERÊNCIA PARA A CONSTRUÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA DO CAMPO
von: Salomão Antônio Mufarrej Hage
Veröffentlicht: (2014)

Práticas com modelagem na formação do professor da Educação Básica: a busca por uma nova racionalidade
von: Dionísio Burak
Veröffentlicht: (2020)

AS CONDIÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE NA AMÉRICA LATINA
von: Abdel-Jalil Akkari
Veröffentlicht: (2007)

RELAÇÕES ENTRE GESTÃO DEMOCRÁTICA E AS EXIGÊNCIAS DO NOVO FUNDEB EM MUNICÍPIOS PARANAENSES
von: Simone de Fátima Flach
Veröffentlicht: (2024)

Vinte anos de avaliação da educação básica no Brasil: aprendizagens e desafios
von: Maria Inês de Matos Coelho
Veröffentlicht: (2008)

Aplicação de métodos alternativos ao uso de animais no desenvolvimento e controle da qualidade de produtos imunobiológicos no Brasil
von: Rafaela Küster Gon
Veröffentlicht: (2023)

Políticas educacionais e a qualidade da educação nos municípios fluminenses: alguns recortes
von: Adailda Gomes de Oliveira
Veröffentlicht: (2014)

A (re)interpretação e a implementação das políticas educativas de cidadania pelos professores
von: Maria José D. Martins
Veröffentlicht: (2022)

A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA COMO DIREITO
von: Carlos Roberto Jamil Cury
Veröffentlicht: (2014)

Formação docente e práxis na educação profissional e tecnológica (EPT): desafios para uma formação humana e crítica de estudantes de cursos técnicos
von: Maria Cristina Rodrigues Oliveira
Veröffentlicht: (2022)

AS METAS DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014-2024) PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: um estudo preliminar da região dos cerrados do centro-norte do Brasil
von: Sandra Fernandes Leite
Veröffentlicht: (2017)

A MÚSICA EM TEMPOS DE MUDANÇA – REFLEXÃO ACERCA DE SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO
von: Marisa Trench de O. Fonterrada
Veröffentlicht: (2014)

O Que é Qualidade na Educação de Jovens e Adultos?
von: Luciana Bandeira Barcelos
Veröffentlicht: (2014)

Avaliação educacional ou política de resultados?
von: Maria Lília Imbiriba Sousa
Veröffentlicht: (2020)

Funções da Educação de Jovens e Adultos em prisões
von: Magda Sílvia DONEGÁ
Veröffentlicht: (2020)

Princípio da cardinalidade: relações com questões familiares e escolares
von: Évelin Fulginiti de Assis
Veröffentlicht: (2023)