Metodologias e Estratégias Pedagógicas utilizadas por Educadores de uma Universidade Aberta à Terceira Idade
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2015
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876425507099115520 |
|---|---|
| author | Meire Cachioni |
| author_facet | Meire Cachioni |
| contents | Metodologias e Estratégias Pedagógicas utilizadas por Educadores de uma Universidade Aberta à Terceira Idade Meire Cachioni Tiago Nascimento Ordonez Samila Sathler Tavares Batistoni Thaís Bento Lima-Silva Educación Docentes Estratégias Pedagógicas Universidade Aberta à Terceira Idade O estudo buscou caracterizar as estratégias pedagógicas utilizadas nas atividades educativas em um programa de educação permanente para idosos. O estudo é de caráter exploratório-descritivo, com participação de 82 professores/monitores. As emissões referentes ao que facilita a aprendizagem da pessoa idosa geraram três grupos de respostas: Categoria 1. Pedagogia Participativa Problematizadora; Categoria 2. Estratégias cognitivas considerando os declínios associados à idade; Categoria 3. Pedagogia da Transmissão. Concluiu-se que durante o processo educacional, deve-se encorajar uma apropriação ativa e crítica, em vez do acúmulo estático de conhecimento por parte das pessoas idosas. Palavras-chave: Estratégias Pedagógicas. Docentes. Universidade Aberta à Terceira Idade. 2015 artículo científico 0100-3143 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317232811006 https://www.redalyc.org/journal/3172/317232811006/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317232811006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317232811006/317232811006.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317232811006/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3172 Educação & Realidade application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Educação & Realidade (Brasil) Num.1 Vol.40 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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