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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2015
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317232811013 https://www.redalyc.org/journal/3172/317232811013/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317232811013/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317232811013/317232811013.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317232811013/movil |
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| _version_ | 1866817548373196800 |
|---|---|
| author | João Paulo Pereira Barros |
| author_facet | João Paulo Pereira Barros |
| contents | Drogas na Escola: análise das vozes sociais em jogo João Paulo Pereira Barros Veriana de Fátima Rodrigues Colaço Educación Drogas Escola Adolescência O artigo visa analisar vozes sociais em jogo na produção de sentidos sobre drogas entre adolescentes, em um grupo de discussão sobre saúde no contexto es- colar. Ancorando-se na Saúde Coletiva e nos legados de Vigotski e Bakhtin sobre os processos de significação, são utilizados dados de uma pesquisa de mestrado operacionalizada por observações-participantes e pela formação de um grupo de discussão em uma escola pública de Fortaleza/CE. Os resultados apontam tensões entre vozes sociais nos posicionamentos dos adolescentes sobre drogas, destacando a força com que vozes alusivas a um discurso de guerra às drogas e a estratégias proibicionistas ainda circulam no contexto escolar, em que pese a emergência da perspectiva de redução de danos. 2015 artículo científico 0100-3143 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317232811013 https://www.redalyc.org/journal/3172/317232811013/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317232811013/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317232811013/317232811013.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317232811013/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3172 Educação & Realidade application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Educação & Realidade (Brasil) Num.1 Vol.40 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_317232811013 |
| language | pt |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
| spellingShingle | Drogas na Escola: análise das vozes sociais em jogo João Paulo Pereira Barros Educación Drogas Escola Adolescência Drogas na Escola: análise das vozes sociais em jogo João Paulo Pereira Barros Veriana de Fátima Rodrigues Colaço Educación Drogas Escola Adolescência O artigo visa analisar vozes sociais em jogo na produção de sentidos sobre drogas entre adolescentes, em um grupo de discussão sobre saúde no contexto es- colar. Ancorando-se na Saúde Coletiva e nos legados de Vigotski e Bakhtin sobre os processos de significação, são utilizados dados de uma pesquisa de mestrado operacionalizada por observações-participantes e pela formação de um grupo de discussão em uma escola pública de Fortaleza/CE. Os resultados apontam tensões entre vozes sociais nos posicionamentos dos adolescentes sobre drogas, destacando a força com que vozes alusivas a um discurso de guerra às drogas e a estratégias proibicionistas ainda circulam no contexto escolar, em que pese a emergência da perspectiva de redução de danos. 2015 artículo científico 0100-3143 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317232811013 https://www.redalyc.org/journal/3172/317232811013/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317232811013/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317232811013/317232811013.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317232811013/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3172 Educação & Realidade application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Educação & Realidade (Brasil) Num.1 Vol.40 |
| title | Drogas na Escola: análise das vozes sociais em jogo |
| topic | Educación Drogas Escola Adolescência |
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