Novos Paradigmas da Didática e a Proposta Metodológica dos Episódios de Aprendizagem Situada, EAS

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Monica Fantin
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2015
Schlagworte:	Educación Ensino Escola Didática Dispositivos Móveis Episódios de Aprendizagem Situada
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