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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317241516003 https://www.redalyc.org/journal/3172/317241516003/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317241516003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317241516003/317241516003.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317241516003/movil |
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- Qual Formação no Trabalho Educativo com a Primeira Infância? Agnese Infantino Educación Formação Primeira Infância Práticas Educativas Profissões Educativas Uma ênfase sobre ref lexividade, na formação das profissões da primeira infância, expõe tanto ao risco de desvalorizar a dimensão da prática q u a nt o a o d e s u p e r v a l or i z a r a i nd i v id u a l id a d e d e c a d a profissional reflexivo . Estes riscos são elevados na formação das profissões da primeira infância onde são essenciais as práticas educativas, o grupo profissional, a cultura da instituição educativa. Quais abordagens praticar para a formação destas profissões? Os modelos montessoriano e pikleriano, a didática profissional, a pedagogia interativa e a formação na prática. 2015 artículo científico 0100-3143 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317241516003 https://www.redalyc.org/journal/3172/317241516003/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317241516003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317241516003/317241516003.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317241516003/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3172 Educação & Realidade application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Educação & Realidade (Brasil) Num.4 Vol.40