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Por uma Didática Não-Fascista: problematizando a formação docente à educação básica

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Samilo Takara
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2015
Schlagworte:	Educación Mídias Educação Didática Formação Docente
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