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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317245198010 https://www.redalyc.org/journal/3172/317245198010/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317245198010/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317245198010/317245198010.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317245198010/movil |
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Sommario:
- Reflexões sobre Políticas de Educação Linguística em Contexto Plurilíngue Maristela Pereira Fritzen Luana Ewald Educación Naciona Identidade Língua Alemã Segunda Campanha lização do Ensino Ref lexões sobre Políticas de Educação Linguística em Con- texto Plurilíngue. Pretende-se neste artigo discutir dados parciais de uma pesquisa de viés qualitativo-interpretativista a fim de abordar os conf litos linguísticos e identitários gerados por políticas de educação linguística adotadas durante a segunda campanha de nacionalização do ensino no Médio Vale do Itajaí, SC. Como instrumento de investigação, utilizou-se a entrevista narrativa com indivíduos teuto-brasileiros acima de 78 anos. As análises, apoiadas na Educação e na Linguística Aplicada, em diálogo com os Estudos Culturais, apontam para os movimentos de resistência do gru- po teuto-brasileiro quanto à imposição de uma única língua e uma única cultura. 2016 artículo científico 0100-3143 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317245198010 https://www.redalyc.org/journal/3172/317245198010/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317245198010/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317245198010/317245198010.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317245198010/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3172 Educação & Realidade application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Educação & Realidade (Brasil) Num.2 Vol.41