Memórias de uma Socióloga Professora na Faculdade de Educação da UFC-Ceará (1986-2016)

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Maria Juraci Maia Cavalcante
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2016
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author Maria Juraci Maia Cavalcante
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contents Memórias de uma Socióloga Professora na Faculdade de Educação da UFC-Ceará (1986-2016) Maria Juraci Maia Cavalcante Educación ção Educa Memória Instituição História de Vida Apresenta a experiência acadêmica de uma socióloga na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (UFC), vista esta como espaço de interdisciplinaridade, concepção de projetos, grupos de pesquisa e formação docente. Tem apoio nas recomendações metodológicas de Justino Magalhães (2004) e suporte em registros de memórias de gestores e docentes da instituição enfocada, a exemplo de Antônio Martins Filho (1996) e Paulo Elpídio de Menezes Neto (2011), que têm componentes autobiográficos. Apresenta uma seleção de memórias e impressões docentes, desde o ano de 1986, quando a UFC e a autora contavam com 3 décadas de vida. Conclui que ambas estavam na fase jovem da vida, que alimenta sonhos desafiadores e criativos planos de futuro. 2016 artículo científico 0100-3143 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317248744007 https://www.redalyc.org/journal/3172/317248744007/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317248744007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317248744007/317248744007.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317248744007/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3172 Educação & Realidade application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Educação & Realidade (Brasil) Vol.41
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Memórias de uma Socióloga Professora na Faculdade de Educação da UFC-Ceará (1986-2016) Maria Juraci Maia Cavalcante Educación ção Educa Memória Instituição História de Vida Apresenta a experiência acadêmica de uma socióloga na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (UFC), vista esta como espaço de interdisciplinaridade, concepção de projetos, grupos de pesquisa e formação docente. Tem apoio nas recomendações metodológicas de Justino Magalhães (2004) e suporte em registros de memórias de gestores e docentes da instituição enfocada, a exemplo de Antônio Martins Filho (1996) e Paulo Elpídio de Menezes Neto (2011), que têm componentes autobiográficos. Apresenta uma seleção de memórias e impressões docentes, desde o ano de 1986, quando a UFC e a autora contavam com 3 décadas de vida. Conclui que ambas estavam na fase jovem da vida, que alimenta sonhos desafiadores e criativos planos de futuro. 2016 artículo científico 0100-3143 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317248744007 https://www.redalyc.org/journal/3172/317248744007/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317248744007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317248744007/317248744007.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317248744007/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3172 Educação & Realidade application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Educação & Realidade (Brasil) Vol.41
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