Atividades de Ensino que Desenvolvem a Autorregulação da Aprendizagem
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Fabiane Puntel Basso |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2018
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Autorregulação da aprendizagem em contexto escolar: uma abordagem baseada em Ateliês Biográficos de Projetos1
di: Fabiane Puntel Basso
Pubblicazione: (2017)
di: Fabiane Puntel Basso
Pubblicazione: (2017)
Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem em Matemática: contribuições da teoria históricocultural
di: Silvia Pereira Gonzaga de Moraes
Pubblicazione: (2009)
di: Silvia Pereira Gonzaga de Moraes
Pubblicazione: (2009)
APRENDIZADO AUTORREGULADO EM CONTABILIDADE: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE DISCENTES DE MODALIDADE PRESENCIAL E A DISTÂNCIA
di: José Hilton Santos Aguiar
Pubblicazione: (2017)
di: José Hilton Santos Aguiar
Pubblicazione: (2017)
Autorregulação da aprendizagem e compreensão leitora no Ensino Fundamental
di: Marcelle Resende Moreira
Pubblicazione: (2018)
di: Marcelle Resende Moreira
Pubblicazione: (2018)
Potencialização da Aprendizagem Autorregulada de Bolsistas do PIBID/UFP el do curso de Licenciatura em Matemática através de Oficinas Pedagógicas
di: Amanda Pranke
Pubblicazione: (2015)
di: Amanda Pranke
Pubblicazione: (2015)
APRENDIZAGENS NA DOCÊNCIA: PIBID E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
di: Lourdes Maria Bragagnolo FRISON
Pubblicazione: (2017)
di: Lourdes Maria Bragagnolo FRISON
Pubblicazione: (2017)
Autorregulação de aprendizagens e o desempenho acadêmico no ensino superior
di: Juana de Carvalho Ramos Silva
Pubblicazione: (2020)
di: Juana de Carvalho Ramos Silva
Pubblicazione: (2020)
PORTEFÓLIO REFLEXIVO DE MATEMÁTICA ENQUANTO INSTRUMENTO DE AUTORREGULAÇÃO DAS APRENDIZAGENS DE ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO
di: CÉLIA DIAS
Pubblicazione: (2016)
di: CÉLIA DIAS
Pubblicazione: (2016)
AUTORREGULAÇÃO: O USO DE DIÁRIOS DE ESTUDO POR ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
di: Jussara Cristina Barboza Tortella
Pubblicazione: (2015)
di: Jussara Cristina Barboza Tortella
Pubblicazione: (2015)
As Estratégias de Aprendizagem Autorregulada (SRL) no Ensino EAD de Contabilidade
di: Thiago Bruno de Jesus Silva
Pubblicazione: (2017)
di: Thiago Bruno de Jesus Silva
Pubblicazione: (2017)
Instruir, aprender ou comunicar: Reflexão sobre os fundamentos das opções pedagógicas perspetivadas a partir do ato de ensinar
di: Rui Trindade
Pubblicazione: (2016)
di: Rui Trindade
Pubblicazione: (2016)
Investigação experimental do movimento de um corpo sobre trajetórias com diferentes perfis: reta inclinada, parábola e cicloide
di: Rosana Bulos Santiago
Pubblicazione: (2020)
di: Rosana Bulos Santiago
Pubblicazione: (2020)
O processo de atenção e o letramento informacional
di: Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque
Pubblicazione: (2019)
di: Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque
Pubblicazione: (2019)
A dialética do ensino e da aprendizagem na atividade pedagógica histórico-crítica
di: Tiago Nicola Lavoura
Pubblicazione: (2017)
di: Tiago Nicola Lavoura
Pubblicazione: (2017)
Quando Professores que Ensinam Matemática Elaboram Produtos Educacionais, Coletivamente, no Âmbito do Mestrado Profissional
di: Maria do Carmo de Sousa
Pubblicazione: (2013)
di: Maria do Carmo de Sousa
Pubblicazione: (2013)
Noções de análise combinatória na educação básica: atividades interdisciplinares
di: Reinaldo Amirato Dias
Pubblicazione: (2017)
di: Reinaldo Amirato Dias
Pubblicazione: (2017)
EFEITOS POSITIVOS DE UMA INTERVENÇÃO POR INTEGRAÇÃO CURRICULAR NA PROMOÇÃO DA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM
di: MARIA ANTÔNIA ROMÃO DA SILVA
Pubblicazione: (2020)
di: MARIA ANTÔNIA ROMÃO DA SILVA
Pubblicazione: (2020)
PROMOÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR DESAFIOS PARA APRENDER
di: Luciana Toaldo Gentilini AVILA
Pubblicazione: (2022)
di: Luciana Toaldo Gentilini AVILA
Pubblicazione: (2022)
Atividade Orientadora de Ensino: fundamentos
di: Manoel Oriosvaldo de Moura
Pubblicazione: (2018)
di: Manoel Oriosvaldo de Moura
Pubblicazione: (2018)
A língua absolvida: as palavras das crianças nas aulas de ciências
di: Sheila Alves Almeida
Pubblicazione: (2021)
di: Sheila Alves Almeida
Pubblicazione: (2021)
Aprendizagens Expansivas Reveladas pela Pesquisa sobre a Atividade Matemática na Sala de Aula
di: Maria Manuela David
Pubblicazione: (2015)
di: Maria Manuela David
Pubblicazione: (2015)
Reflexões Sobre o Contrato Terapêutico como Instrumento de Autorregulação do Terapeuta
di: Gladys Costa de Moraes Rêgo Macedo D`Acri
Pubblicazione: (2009)
di: Gladys Costa de Moraes Rêgo Macedo D`Acri
Pubblicazione: (2009)
Atividade Orientadora de Ensino e a apreensão de conhecimentos em Química
di: Daniela Mica Espimpolo
Pubblicazione: (2012)
di: Daniela Mica Espimpolo
Pubblicazione: (2012)
Análise da apropriação do conceito de volume sob a perspectiva da teoria da atividade
di: Vera Lúcia Gouvêa de Camargo Rodrigues
Pubblicazione: (2010)
di: Vera Lúcia Gouvêa de Camargo Rodrigues
Pubblicazione: (2010)
Atividade de estudo: ferramenta para a constituição do autor nos anos iniciais do Ensino Fundamental
di: Cleber Barbosa da Silva Clarindo
Pubblicazione: (2016)
di: Cleber Barbosa da Silva Clarindo
Pubblicazione: (2016)
O Impacto dos Estilos de Aprendizagem no Ensino de Contabilidade
di: Denise Mendes da Silva
Pubblicazione: (2010)
di: Denise Mendes da Silva
Pubblicazione: (2010)
Estratégias de aprendizagem autorregulada e formação inicial de professores de Geografia: uma revisão sistemática de literatura
di: Liz Cristiane Dias
Pubblicazione: (2020)
di: Liz Cristiane Dias
Pubblicazione: (2020)
Autoavaliação x autonotação – aproximações e afastamentos na formação de professores autorregulados
di: Elizabete Aparecida Garcia Ribeiro
Pubblicazione: (2014)
di: Elizabete Aparecida Garcia Ribeiro
Pubblicazione: (2014)
As características das práticas de ensino da leitura-escrita em duas escolas do sistema público francês
di: Fabiane Puntel Basso
Pubblicazione: (2017)
di: Fabiane Puntel Basso
Pubblicazione: (2017)
Promovendo a autorregulação da aprendizagem em sala de aula: considerações sobre modelos de intervenção e a formação de professores
di: Amélia Carolina Terra Alves Machado
Pubblicazione: (2018)
di: Amélia Carolina Terra Alves Machado
Pubblicazione: (2018)
O IDEB E A ATUAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA AUTORREGULAÇÃO
di: GISELE PESSIN
Pubblicazione: (2020)
di: GISELE PESSIN
Pubblicazione: (2020)
Análise do perfil da autorregulação da aprendizagem de alunos de pedagogia EaD
di: Juliana Gomes Fernandes
Pubblicazione: (2020)
di: Juliana Gomes Fernandes
Pubblicazione: (2020)
Aprendizagem Baseada em Projetos no Ensino de Física: uma Revisão da Literatura
di: Terrimar Ignácio Pasqualetto
Pubblicazione: (2017)
di: Terrimar Ignácio Pasqualetto
Pubblicazione: (2017)
As atividades de investigação no Ensino de Ciências na perspectiva da teoria da Aprendizagem Significativa
di: Andréia de Freitas Zompero
Pubblicazione: (2010)
di: Andréia de Freitas Zompero
Pubblicazione: (2010)
Vygotsky: Um Referencial para Analisar a Aprendizagem e a Criatividade no Ensino da Física
di: Roberto Gonçalves Barbosa
Pubblicazione: (2018)
di: Roberto Gonçalves Barbosa
Pubblicazione: (2018)
"Tornar-se mestre de si": sobre a atualidade ético-educativa de um desafio clássico
di: Angelo Vitório Cenci
Pubblicazione: (2012)
di: Angelo Vitório Cenci
Pubblicazione: (2012)
SILVA, Thiago Azevedo da. O comportamento em treinamento técnico de jogadores profissionais de futebol: um estudo na perspectiva da autorregulação da aprendizagem. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro – UENF, 2013. Orientador: Vera Lúcia Deps. Coorientador: Carlos Henrique Medeiros de Souza.
di:
Pubblicazione: (2014)
di:
Pubblicazione: (2014)
Estimulação da recordação e autorregulação da aprendizagem no estágio docente
di: Lourdes Maria Bragagnolo Frison
Pubblicazione: (2018)
di: Lourdes Maria Bragagnolo Frison
Pubblicazione: (2018)
O processo da autorregulação no desenvolvimento de crianças
di: Maria Beatriz Martins LINHARES
Pubblicazione: (2015)
di: Maria Beatriz Martins LINHARES
Pubblicazione: (2015)
Atividades de investigação na disciplina de Ciências e desenvolvimento de habilidades cognitivas relacionadas a funções executivas
di: Andréia de Freitas Zompero
Pubblicazione: (2017)
di: Andréia de Freitas Zompero
Pubblicazione: (2017)
Documenti analoghi
-
Autorregulação da aprendizagem em contexto escolar: uma abordagem baseada em Ateliês Biográficos de Projetos1
di: Fabiane Puntel Basso
Pubblicazione: (2017) -
Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem em Matemática: contribuições da teoria históricocultural
di: Silvia Pereira Gonzaga de Moraes
Pubblicazione: (2009) -
APRENDIZADO AUTORREGULADO EM CONTABILIDADE: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE DISCENTES DE MODALIDADE PRESENCIAL E A DISTÂNCIA
di: José Hilton Santos Aguiar
Pubblicazione: (2017) -
Autorregulação da aprendizagem e compreensão leitora no Ensino Fundamental
di: Marcelle Resende Moreira
Pubblicazione: (2018) -
Potencialização da Aprendizagem Autorregulada de Bolsistas do PIBID/UFP el do curso de Licenciatura em Matemática através de Oficinas Pedagógicas
di: Amanda Pranke
Pubblicazione: (2015)