Critical Thinking and Challenges for Education for Democratic Citizenship: an ethnographic study in primary schools in Greece

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Ioanna Noula
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2018
Sujets:	Educación Critical Thinking Critical Pedagogy Primary Education Pedagogical Practice Democratic Citizenship
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