An Ethnographic Approach to School Convivencia

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cristina Perales Franco
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2018
Materias:	Educación Community Ethnography School Violence School Convivencia School Coexistence
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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