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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2019
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317259372016 https://www.redalyc.org/journal/3172/317259372016/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317259372016/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317259372016/317259372016.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317259372016/movil |
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Inhaltsangabe:
- Das Memórias a uma História Sensorial da Escola na Província do Paraná Juarez José Tuchinski dos Anjos Educación Século XIX História Sensorial Cultura Material Escolar Partindo-se das considerações de Silva e Vidal (2011), trabalha-se com a hipótese de que, por meio de uma história sensorial, baseada nos contatos individuais e coletivos com a materialidade escolar evocados em registros memorialísticos, é possível evidenciar algumas experiências que a escola primária no Brasil Imperial propiciou às crianças, dando a ver significados atribuídos à escola e à escolarização recebida nesse momento histórico. O objetivo do artigo é realizar uma abordagem inicial desta questão, identificando as experiências sensoriais ocorridas numa escola da cidade de Paranaguá, no litoral da Província do Paraná, na década de 1870, na vida de Nestor Vitor dos Santos, um dos alunos que a frequentou. 2019 artículo científico 0100-3143 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317259372016 https://www.redalyc.org/journal/3172/317259372016/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317259372016/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317259372016/317259372016.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317259372016/movil 10.1590/2175-623680701 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3172 Educação & Realidade application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Educação & Realidade (Brasil) Num.1 Vol.44