Imagen de Portada

Flexibilização e Intensificação do Trabalho Docente no Brasil e em Portugal

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Patricia Regina Piovezan
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2019
Materias:	Educación Brasil Portugal Flexibilização Intensificação Trabalho Docente
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Intensificação do trabalho e saúde dos professores
por: Ada Ávila Assunção
Publicado: (2009)

Ser professor em tempos de precarização, intensificação e desvalorização
por: Oliveira, Saulo Macedo de
Publicado: (2026)

Reforma educacional, intensificação e autointensificação do trabalho docente
por: Maria Manuela Alves Garcia
Publicado: (2009)

Algumas Reflexões sobre a Aplicação da Análise Econômica do Direito ao Direito do Trabalho
por: Juliana Machado Massi
Publicado: (2012)

Flexibilização do Trabalho e Mobilidade Geográfica nas Forças Armadas
por: Rosa Monteiro
Publicado: (2015)

Organização e intensificação do tempo de trabalho
por: Ana Claudia Moreira Cardoso
Publicado: (2013)

Estado, capital e trabalho: a flexibilização do direito do trabalho no Brasil na década de 1990
por: Geraldo Augusto Pinto
Publicado: (2011)

A inclusão das pessoas com deficiência: panorama inclusivo no ensino superior no Brasil e em Portugal
por: Carlos Eduardo Candido Pereira
Publicado: (2017)

ENSINO MÉDIO INTEGRAL E TRABALHO DOCENTE: A PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM REPOSITÓRIOS INSTITUCIONAIS
por: Thamyrys Fernanda Cândido de Lima
Publicado: (2021)

A RETOMADA DO DESENVOLVIMENTO E A REGULAÇÃO DO MERCADO DO TRABALHO NO BRASIL
por: Paulo Eduardo de Andrade Baltar
Publicado: (2013)

“As palavras e as coisas”: uma nota sobre a terminologia dos estudos contemporâneos de trabalho
por: Paula Marcelino
Publicado: (2011)

Mundialização e o trabalho do ser social professor pesquisador
por: João dos Reis Silva Junior
Publicado: (2013)

PRINCÍPIO CONSTITUCIONAL DA IGUALDADE E O D IREITO DO TRABALHO
por: Fernando Basto Ferrraz
Publicado: (2005)

Transformações na realidade do trabalho no Brasil e em Portugal
por: Sonia Guimarães Larangeira
Publicado: (2004)

Programa de Ensino Integral Paulista: problematizações sobre o trabalho docente1
por: Viviane Cristina Dias
Publicado: (2018)

QUALIDADE DE VIDA NA JORNADA DE TRABALHO FLEXIBILIZADA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL
por: Cheryl Maureen DAEHN
Publicado: (2020)

TERCEIRIZAÇÃO E FLEXIBILIZAÇÃO DAS NORMAS TRABALHISTAS
por: Fernanda Sousa Oliveira
Publicado: (2013)

As Políticas de Avaliação da Educação Básica e o Trabalho Docent
por: Olgaíses Cabral Maués
Publicado: (2016)

Formação continuada dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental e sua implicação para o trabalho docente
por: Carina Rafaela de Aguiar
Publicado: (2015)

A nova morfologia do trabalho e as formas diferenciadas da reestruturação produtiva no Brasil dos anos 1990
por: Ricardo Antunes
Publicado: (2014)

O professor pesquisador nas universidades públicas no contexto da internacionalização do capital: a produtividade do trabalho imaterial superqualificado
por: João dos Reis Silva Júnior
Publicado: (2009)

Cartografia da vulnerabilidade socioambiental: convergências e divergências a partir de algumas experiências em Portugal e no Brasil
por: Maria Isabel Castreghini Freitas
Publicado: (2013)

O UNIVERSO FEMININO DA SALA DE AULA: O TRABALHO MARCADO PELA QUESTÃO DE GÊNERO
por: Edson Caetano
Publicado: (2011)

Mudança da Cultura Docente em um Contexto de Trabalho Colaborativo de Introdução das Tecnologias de Informação e Comunicação na Prática Escolar
por: Gilvan Luiz Machado Costa
Publicado: (2007)

ESCOLAS MULTISSERIADAS NO CONTEXTO DA AMAZÔNIA
por: José Valderi Farias de Souza
Publicado: (2018)

Trabalho Docente e as Influências de Forças Coercitivas: um Estudo em uma Universidade Privada
por: Carla, Façanha, et al.
Publicado: (2019)

Escolas a bordo: instituições de formação de marinheiros no Brasil e em Portugal
por: Solyane Silveira Lima
Publicado: (2017)

Conscientização política e prática teórica no ensino de sociologia: um relato de experiência
por: Robson da Costa de Souza
Publicado: (2020)

Intensificação do trabalho e saúde do trabalhador: uma abordagem teórica
por: José Augusto Pina
Publicado: (2014)

Formação docente: relação entre alienação e práxis reflexiva
por: Aparecida Favoreto
Publicado: (2017)

O desemprego e as tendências da contrarreforma no campo dos direitos sociais
por: Angélica Luiza Silva Bezerra
Publicado: (2018)

Democratização do acesso e do sucesso no ensino superior: uma reflexão a partir das realidades de Portugal e do Brasil
por: Leandro Almeida
Publicado: (2012)

Docência e ensino profissional no Brasil e em Portugal
por: Cristhianny Bento Barreiro
Publicado: (2021)

Ser e Ter, Escutar e Trabalhar
por: Carolina de Roig Catini
Publicado: (2005)

Vertigo of urgency: teaching work and health from union leaders’ perspective in Brazil and Portugal
por: Souza, Katia Reis, et al.
Publicado: (2024)

Trabalho Docente e Avaliação da Capes: estranhamento e naturalização
por: Andreza Cristina Souza Paula Ferreira
Publicado: (2018)

TRABALHO DOCENTE VOLUNTÁRIO EM UMA UNIVERSIDADE FEDERAL: NOVA MODALIDADE DE TRABALHO PRECARIZADO?
por: Valeska Nahas Guimarães
Publicado: (2012)

Trabalho intensificado e afastamento do trabalho: uma análise nos frigoríficos no estado de Mato Grosso do Sul
por: GUSTAVO HENRIQUE PETEAN
Publicado: (2021)

Avaliação da educação superior: um comparativo dos instrumentos de regulação entre Brasil e Portugal
por: Glades Tereza Felix
Publicado: (2017)

MOBILIDADE ACADÊMICA EM PERSPECTIVA: EXPERIÊNCIAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO
por: Adilson Pereira dos Santos
Publicado: (2012)