Decolonizing English Language Teaching for Brazilian Indigenous Peoples

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Walace Rodrigues
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2019
Schlagworte:	Educación Subalternity Indigenous Education Postcolonial Education Decolonial English Language Teaching
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Schreiben Sie den ersten Kommentar!

Ähnliche Einträge