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Buchumschlag

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Inês Barbosa de Oliveira
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2019
Schlagworte:
Educación
CONAPE
Resistência
Educação Pública
Tsunami Conservador
Políticas de Currículo
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317265189001
https://www.redalyc.org/journal/3172/317265189001/
https://www.redalyc.org/journal/3172/317265189001/html/
https://www.redalyc.org/journal/3172/317265189001/317265189001.epub
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