Aller au contenu
VuFind
  • Connexion
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Recherche avancée
  • Citer
  • Envoyer par SMS
  • Envoyer par courriel
  • Imprimer
  • Exporter les notices
    • Exporter vers RefWorks
    • Exporter vers EndNoteWeb
    • Exporter vers EndNote
  • Ajouter aux favoris
  • Permalien
Image de couverture de livre

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Alexandra Garcia
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2019
Sujets:
Educación
Cotidianos
Currículos
Práticas Docentes
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317265189004
https://www.redalyc.org/journal/3172/317265189004/
https://www.redalyc.org/journal/3172/317265189004/html/
https://www.redalyc.org/journal/3172/317265189004/317265189004.epub
https://www.redalyc.org/journal/3172/317265189004/movil
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
  • Exemplaires
  • Description
  • Table des matières
  • Commentaires
  • Documents similaires
  • Affichage MARC

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317265189004
https://www.redalyc.org/journal/3172/317265189004/
https://www.redalyc.org/journal/3172/317265189004/html/
https://www.redalyc.org/journal/3172/317265189004/317265189004.epub
https://www.redalyc.org/journal/3172/317265189004/movil

Documents similaires

  • Práticas-políticas curriculares cotidianas como possibilidades de resistência aos clichês e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
    par: Carlos Eduardo Ferraço
    Publié: (2017)
  • Autonomia e Políticaspráticas de Currículos: uma equação entre raízes e opções
    par: Rafael Marques Gonçalves
    Publié: (2019)
  • Práticas docentes em tensionamento: produção de falsetes pedagógicos a partir das propostas curriculares de leitura e escrita da Educação Infantil e do Ensino Fundamental
    par: Letícia Cruz
    Publié: (2024)
  • Políticas da diferença nos cotidianos escolares: ou sobre problematizações das práticas curriculares com ênfase na diversidade
    par: Carlos Eduardo Ferraço
    Publié: (2015)
  • QUANDO O COTIDIANO INTERROGA O CURRÍCULO: OUTROS MODOS DE PENSAR A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
    par: Adriana Rorato
    Publié: (2020)

Options de recherche

  • Historique de recherche
  • Recherche avancée

Autres modes de recherche

  • Parcourir le catalogue
  • Parcours alphabétique
  • Explorer avec les canaux
  • Exemplaires mis en réserve pour un cours
  • Nouveautés

Besoin d'aide ?

  • Astuces pour la recherche
  • Contacter un bibliothécaire
  • FAQ