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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2020
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317265194014 https://www.redalyc.org/journal/3172/317265194014/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317265194014/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317265194014/317265194014.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317265194014/movil |
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Table des matières:
- Ordem, Limpeza e Germinação: regulação da vida nas escolas cívico-militares Steferson Zanoni Roseiro Nahun Thiaghor Lippaus Pires Gonçalves Alexsandro Rodrigues Educación Vida Fabulação Insurreição Tensoativos Escola militar Esse texto objetiva fabular as insurreições escolares onde a militarização é mais latente. No atual governo, as escolas cívico-militares tornaram-se modelo de ensino. Aliando o discurso de ordem e progresso à militarização escolar, faz-se prosperar uma imagem suja da escola pública atacando todos os corpos. Políticas conservadoras mais recentes investiram na higienização da vida realizada por elementos tensoativos. Eis as fabulações como resistência à militarização, cenas de pequenas insurreições no funcionamento da escola. Sobre o esfacelamento da vida, a pesquisa propõe pensar nas insurreições que ocorrem dentro das escolas como modo de valorizar as relações e os afetos tecidos entre corpos, ressaltando o caráter educativo de diferenciação infinito da vida. 2020 artículo científico 0100-3143 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317265194014 https://www.redalyc.org/journal/3172/317265194014/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317265194014/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317265194014/317265194014.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317265194014/movil 10.1590/2175-623698452 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3172 Educação & Realidade application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Educação & Realidade (Brasil) Num.3 Vol.45