Educación Remota Emergencial: satisfacción y competencias de los profesores

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mario Vásquez Astudillo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2022
Schlagworte:	Educación 19 COVID Satisfaction Competencies Emergency Remote Education
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