Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2023
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317275135020 https://www.redalyc.org/journal/3172/317275135020/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317275135020/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317275135020/317275135020.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317275135020/movil |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Sommario:
- Vagas Ociosas: contradições à ampliação do acesso às universidades federais no Brasil Fernando Cássio Rodrigo Travitzki Márcia Aparecida Jacomini Educación Enem Educação Superior Acesso à Educação Universidade Pública Desigualdades Educacionais O artigo analisa os efeitos das alterações nas pontuações mínimas de ingresso via SiSU no preenchimento das vagas em cursos de Pedagogia das universidades federais brasileiras, entre 2010 e 2017. Os resultados mostram que o descompasso entre o nível de exigência nos processos seletivos e o desempenho dos candidatos inscritos pode impedir o acesso à universidade pública quando uma ampliação em torno de um milhão de vagas é ainda uma promessa do Plano Nacional de Educação 2014-2024. Paradoxalmente, a defesa quase unívoca da democratização do acesso à educação superior no Brasil nem sempre é acompanhada nas universidades por um debate interno que leve em conta a complexidade dos processos seletivos e estabeleça critérios para minimizar a produção de vagas ociosas. 2023 artículo científico 0100-3143 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317275135020 https://www.redalyc.org/journal/3172/317275135020/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317275135020/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317275135020/317275135020.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317275135020/movil 10.1590/2175-6236124353vs01 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3172 Educação & Realidade application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Educação & Realidade (Brasil) Vol.48