FATORES ORGANIZACIONAIS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR E SUA RELAÇÃO COM AS COMPETÊNCIAS EMPREENDEDORAS DOS COORDENADORES DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Suzete Antonieta Lizote
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade Federal de Santa Catarina 2013
Soggetti:
Accesso online:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
_version_ 1876490105398493184
author Suzete Antonieta Lizote
author_facet Suzete Antonieta Lizote
contents FATORES ORGANIZACIONAIS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR E SUA RELAÇÃO COM AS COMPETÊNCIAS EMPREENDEDORAS DOS COORDENADORES DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO Suzete Antonieta Lizote Miguel Angel Verdinelli Administración y Contabilidad Relações Fatores organizacionais Competências empreendedoras Neste estudo se analisou a relação entre os fatores organizacionais e as competências empreendedoras de setenta e três coordenadores de cursos de pós-graduação lato sensu em três universidades de Santa Catarina. Avaliaram-se os fatores apoio da direção, liberdade no trabalho, recompensas, tempo disponível e limitações organizacionais. As competências consideradas foram: busca de oportunidades e iniciativas; correr riscos calculados; exigência de qualidade e eficiência; persistência; comprometimento; busca de informação; estabelecimento de metas; e, planejamento e monitoramento sistemáticos. Nas análises se utilizaram as técnicas estatísticas análise fatorial exploratória, análise canônica e regressão múltipla. Os resultados da análise canônica revelaram relacionamento positivo entre os constructos, e as regressões múltiplas permitiram melhorar a compreensão acerca de quais são os fatores organizacionais mais significantes. A maior recorrência nas regressões foi das limitações organizacionais, o que indica a importância que tem a clareza das normas e das decisões dos órgãos superiores. O correr riscos calculados foi a competência que requer maior número de fatores para se manifestar, ou seja, para um coordenador correr o risco de propôr e coordenar um curso, precisa sentir de modo inequivoco o apoio da organização. 2013 artículo científico 1983-4535 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319329765015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3193 Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL (Brasil) Num.4 Vol.6
format Artículo científico
id redalyc_319329765015
institution Redalyc
language pt
publishDate 2013
publisher Universidade Federal de Santa Catarina
spellingShingle FATORES ORGANIZACIONAIS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR E SUA RELAÇÃO COM AS COMPETÊNCIAS EMPREENDEDORAS DOS COORDENADORES DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO
Suzete Antonieta Lizote
Administración y Contabilidad
Relações
Fatores organizacionais
Competências empreendedoras
FATORES ORGANIZACIONAIS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR E SUA RELAÇÃO COM AS COMPETÊNCIAS EMPREENDEDORAS DOS COORDENADORES DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO Suzete Antonieta Lizote Miguel Angel Verdinelli Administración y Contabilidad Relações Fatores organizacionais Competências empreendedoras Neste estudo se analisou a relação entre os fatores organizacionais e as competências empreendedoras de setenta e três coordenadores de cursos de pós-graduação lato sensu em três universidades de Santa Catarina. Avaliaram-se os fatores apoio da direção, liberdade no trabalho, recompensas, tempo disponível e limitações organizacionais. As competências consideradas foram: busca de oportunidades e iniciativas; correr riscos calculados; exigência de qualidade e eficiência; persistência; comprometimento; busca de informação; estabelecimento de metas; e, planejamento e monitoramento sistemáticos. Nas análises se utilizaram as técnicas estatísticas análise fatorial exploratória, análise canônica e regressão múltipla. Os resultados da análise canônica revelaram relacionamento positivo entre os constructos, e as regressões múltiplas permitiram melhorar a compreensão acerca de quais são os fatores organizacionais mais significantes. A maior recorrência nas regressões foi das limitações organizacionais, o que indica a importância que tem a clareza das normas e das decisões dos órgãos superiores. O correr riscos calculados foi a competência que requer maior número de fatores para se manifestar, ou seja, para um coordenador correr o risco de propôr e coordenar um curso, precisa sentir de modo inequivoco o apoio da organização. 2013 artículo científico 1983-4535 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319329765015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3193 Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL (Brasil) Num.4 Vol.6
title FATORES ORGANIZACIONAIS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR E SUA RELAÇÃO COM AS COMPETÊNCIAS EMPREENDEDORAS DOS COORDENADORES DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO
topic Administración y Contabilidad
Relações
Fatores organizacionais
Competências empreendedoras
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319329765015