Cover Image

CAMINHOS FORMACIONAIS NA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO: A FORMAÇÃO DOCENTE E OS RESULTADOS DO ENADE 2011

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	José André Villas Boas Mello
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal de Santa Catarina 2015
Subjects:	Administración y Contabilidad ENADE Docente Avaliação
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

OS ÍNDICES IGC, ENADE E CAPES NOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO
by: MARIA ANDRÉA ROCHA ESCOBAR
Published: (2010)

PROVÃO E ENADE EM DEBATE NO JC E-MAIL: 2002 A 2006
by: José Carlos ROTHEN
Published: (2008)

O OLHAR DA COMISSÃO ASSESSORA DE AVALIAÇÃO SOBRE O ENADE DA ÁREA DE PEDAGOGIA - 2005
by: Merion Campos Bordas
Published: (2008)

O desempenho dos estudantes ingressantes e concluintes dos cursos de Ciências Contábeis das universidades de Santa Catarina nas questões pertinentes à Contabilidade de custos na prova Enade 2006
by: Andréia Cittadin
Published: (2009)

SUSTENTABILIDADE NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO: ENSINO É REFLETIDO NO ENADE?
by: Fernanda Frankenberger
Published: (2017)

Do Provão ao ENADE: uma análise comparativa dos exames nacionais utilizados no Ensino Superior Brasileiro
by: Robert Evan Verhine
Published: (2006)

AVALIAÇÃO E TRANSFORMAÇÕES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA (1995-2009): DO PROVÃO AO SINAES
by: José Dias Sobrinho
Published: (2010)

DESEMPENHO NO ENADE E SUA RELAÇÃO COM A AVALIAÇÃO DOCENTE PELO DISCENTE
by: Maria Elisabeth Pereira Kraemer
Published: (2017)

Políticas de avaliação em larga escala: o ENADE interfere na gestão dos cursos?
by: Silvia Regina Canan
Published: (2016)

Análise do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes após o primeiro ciclo avaliativo das áreas de agrárias, saúde e serviço social do Estado do Piauí
by: Carmesina Ribeiro Gurgel
Published: (2010)

Uma análise acerca do boicote dos estudantes aos exames de avaliação da educação superior
by: Thiago Leitão
Published: (2010)

ENADE 2005: perfil, desempenho e razão da opção dos estudantes pelas licenciaturas
by: Márcia Regina F. de Brito
Published: (2007)

GESTÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: SISTEMA E ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DIANTE DO ENADE
by: Antonio Roberto Coelho Serra
Published: (2012)

ENSINO DA CONTABILIDADE: ALGUNS ASPECTOS SUGESTIVOS E CRÍTICOS DA GRADUAÇÃO APÓS RESULTADO DO EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES (ENADE) 2006
by: Antonio Carlos Ribeiro da Silva
Published: (2008)

PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES SOBRE INFRAESTRUTURA DOS CURSOS DE PSICOLOGIA: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DO ENADE-2006
by: Mônica Lima
Published: (2011)

Análise do conteúdo das provas da área de Ciências Contábeis: edições do Provão 2002/2003 e do ENADE de 2006
by: Nálbia de Araújo Santos
Published: (2016)

Análise dos indicadores de gestão das IFES e o desempenho discente no ENADE
by: Glauber de Castro Barbosa
Published: (2011)

FATORES ASSOCIADOS À PERCEPÇÃO DE DIFICULDADE DA PROVA DO ENADE: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS CARACTERÍSTICAS DOS ALUNOS E DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR1
by: MARIA CAROLINA TOMÁS
Published: (2020)

To Sir with Love: the relations between teacher qualification and student performance in Accounting
by: Edgard Bruno Cornacchione Jr
Published: (2013)

O SINAES E O ENADE: DA CONCEPÇÃO À IMPLANTAÇÃO
by: Márcia Regina F. de Brito
Published: (2008)

AVALIAÇÃO DA EFICIÊNCIA TÉCNICA DOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL
by: Marlon Soliman
Published: (2017)

Determinantes do desempenho acadêmico dos alunos dos cursos de Ciências Contábeis no ensino à distância
by: Brenda Cristina de Oliveira Rodrigues
Published: (2016)

O Ensino de Design no Brasil: Formação das Escolas, Diretrizes Curriculares Nacionais e ENADE
by: Miriam Therezinha Lona
Published: (2020)

O impacto das avaliações disciplinares no ensino superior
by: Marisa Aparecida Pereira Santos
Published: (2016)

DO CUME AO INCÔMODO AMENIZADO NA ESCALA DE AVALIAÇÃO DO ENADE: ESTUDO DAS CAUSAS CRÍTICAS NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNIR/PORTO VELHO-RO, NOS TRIÊNIOS 2004/06 E 2007/09
by: Jean Marcos da Silva
Published: (2011)

PERSPECTIVA SOBRE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA, VISÃO DE DOIS MUNDOS DOCENTES EM ATIVIDADE E EM FORMAÇÃO
by: Gomes Rodrigues, Jussiara Élcia, et al.
Published: (2025)

Origem social e escolha pelo curso de graduação: inferências a partir de dados do ENADE
by: Matheus Monteiro Nascimento
Published: (2021)

TEAM BASED LEARNING: EXPERIENCE REPORT IN THE SUBJECT OF INTEGRATED CLINIC IN DENTISTRY GRADUATION
by: Costa, Sarah Teixeira, et al.
Published: (2022)

QUEM É O ESTUDANTE DE PSICOLOGIA DO BRASIL?
by: Oswaldo Hajime Yamamoto
Published: (2011)

Avaliação de desempenho docente: culpar, punir ou desenvolver profissionalmente?
by: José Rubens Lima Jardilino
Published: (2021)

Análise do funcionamento diferencial dos itens do Exame Nacional do Estudante (ENADE) de psicologia de 2006
by: Ricardo Primi
Published: (2010)

COMPARANDO OS RESULTADOS DO ENADE 2009 POR NÚMERO DE INSTITUIÇÕES E NÚMERO DE ESTUDANTES: COMO ANDA O DESEMPENHO ACADÊMICO DOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO?
by: ALEXANDRE MENDES NICOLINI
Published: (2013)

“Distraídos Venceremos”: Laboratório de Criatividade em Direito, Arte e Cultura – Um Estudo de Caso
by: Fayga Silveira Bedê
Published: (2011)

FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO DO CENÁRIO EDUCATIVO DE SANTA CATARINA
by: Rafael Pereira Ocampo Moré
Published: (2012)

LIMA ORGANIZACIONAL: FATORES SIGNIFICATIVOS NA PERCEPÇÃO DE DOCENTES E DISCENTES VINCULADOS A PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO
by: Angélica Balconi Moro
Published: (2014)

AVALIAÇÃO FORMATIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AINDA UM DESAFIO
by: Benigna Maria de Freitas Villas Boas
Published: (2006)

COMPETÊNCIAS DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: A PRÁTICA COMO ITINERÁRIO PARA A APRENDIZAGEM ATIVA DO ALUNO E PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DO DOCENTE
by: Jairo de Carvalho Guimarães
Published: (2014)

AVALIAÇÃO NO ENSINO DE HISTÓRIA: SIGNIFICADOS E POSSIBILIDADES
by: Décio Luciano Squarcieri de Oliveira
Published: (2009)

A nova regulação educacional e o trabalho docente na pós-graduação brasileira
by: Olgaíses Cabral Maués
Published: (2011)

REDES DE COAUTORIAS ENTRE DOCENTES DE PROGRAMAS BRASILEIROS DE PÓS-GRADUAÇÃO (STRICTO SENSU) EM ADMINISTRAÇÃO: ASPECTOS ESTRUTURAIS E DINÂMICA DE RELACIONAMENTO
by: Cristiane Marques de Mello
Published: (2009)