AS INTERAÇÕES ENTRE OS ATORES DA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM ADMINISTRAÇÃO: UMA ANÁLISE DO INDIVÍDUO E DA COLETIVIDADE

Fuente: Redalyc
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Main Author: Eduardo Guedes Villar
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2018
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author Eduardo Guedes Villar
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contents AS INTERAÇÕES ENTRE OS ATORES DA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM ADMINISTRAÇÃO: UMA ANÁLISE DO INDIVÍDUO E DA COLETIVIDADE Eduardo Guedes Villar Administración y Contabilidad Ensino Pesquisa Stricto sensu Atores sociais Neste artigo objetivou-se compreender como se relacionam os professores dos programas de stricto sensu em Administração entre si e com os outros atores deste nível de ensino. Realizou-se um estudo de caso múltiplo por meio de entrevistas com os professores e análise documental dos currículos lattes. Verificou-se que os problemas de comunicação, a falta de articulação, a restrição de tempo, a concentração do conhecimento e a independência do pesquisador dificultam a interação entre os professores de um mesmo programa. Evidenciou-se, ainda, que as atividades de interação existentes entre os professores raramente contemplam questões de ensino. Identificou-se, ainda, os órgãos como o CNPq, as Fundações Estaduais de Fomento a Pesquisa e a CAPES como entidades que participam do campo em análise. Destacam-se ainda os padrões de conduta estimulados pelo sistema de avaliação da CAPES, por meio do estabelecimento da métrica de pontos para a publicação. 2018 artículo científico 1983-4535 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319356242003 https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242003/ https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242003/319356242003.epub https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242003/movil https://doi.org/10.5007/1983-4535.2018v11n2p47 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3193 Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL (Brasil) Num.2 Vol.11
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Eduardo Guedes Villar
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AS INTERAÇÕES ENTRE OS ATORES DA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM ADMINISTRAÇÃO: UMA ANÁLISE DO INDIVÍDUO E DA COLETIVIDADE Eduardo Guedes Villar Administración y Contabilidad Ensino Pesquisa Stricto sensu Atores sociais Neste artigo objetivou-se compreender como se relacionam os professores dos programas de stricto sensu em Administração entre si e com os outros atores deste nível de ensino. Realizou-se um estudo de caso múltiplo por meio de entrevistas com os professores e análise documental dos currículos lattes. Verificou-se que os problemas de comunicação, a falta de articulação, a restrição de tempo, a concentração do conhecimento e a independência do pesquisador dificultam a interação entre os professores de um mesmo programa. Evidenciou-se, ainda, que as atividades de interação existentes entre os professores raramente contemplam questões de ensino. Identificou-se, ainda, os órgãos como o CNPq, as Fundações Estaduais de Fomento a Pesquisa e a CAPES como entidades que participam do campo em análise. Destacam-se ainda os padrões de conduta estimulados pelo sistema de avaliação da CAPES, por meio do estabelecimento da métrica de pontos para a publicação. 2018 artículo científico 1983-4535 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319356242003 https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242003/ https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242003/319356242003.epub https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242003/movil https://doi.org/10.5007/1983-4535.2018v11n2p47 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3193 Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL (Brasil) Num.2 Vol.11
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