AS MULTIMULHERES DA UNIVERSIDADE: CARREIRA, VIDA PESSOAL E COMPETÊNCIAS DOCENTES DE PROFESSORAS DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876437120381353984 |
|---|---|
| author | Valdir Machado Valadão Júnior |
| author_facet | Valdir Machado Valadão Júnior |
| contents | AS MULTIMULHERES DA UNIVERSIDADE: CARREIRA, VIDA PESSOAL E COMPETÊNCIAS DOCENTES DE PROFESSORAS DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO Valdir Machado Valadão Júnior Vanessa Alves Pinhal Francielih Dorneles Silva Renata Monteiro Martins Maria Paula Ferraz Calfat Duarte Administración y Contabilidad Mulher Gênero Família Competências Profissão Docente Nos últimos anos, a mulher vem ganhando um espaço cada vez maior no mercado de trabalho devido ao alto nível de escolaridade que estão adquirindo, com destaque para as professoras universitárias. Para elas, equilibrar a vida profissional com a vida pessoal torna-se um desafio recorrente diante da sobrecarga de trabalho. Conjugado a essa questão, observa-se a necessidade do desenvolvimento de competências específicas para docentes de ensino superior, que reflete as particularidades e demandas diversas dessa profissão. O objetivo desta pesquisa consiste em analisar como professoras casadas e divorciadas buscam conciliar a relação entre trabalho e família e as competências docentes que foram adquiridas ao longo de sua trajetória. Para isso, foi realizada uma pesquisa com nove docentes que compõem o quadro dos Programas de Pós-Graduação em Administração e Ciências Contábeis da Universidade Federal de Uberlândia, aplicando-se o método de Narrativas de Vida. Foi possível verificar que, apesar de no âmbito educacional existir uma maior participação e aceitação da figura feminina, ainda são necessárias muitas mudanças para que a sociedade vislumbre uma situação de equidade de gênero. Sobre a vida familiar observou-se que elas vivenciaram, principalmente quando tinham filhos pequenos, a cobrança pelo cuidado, arraigada na divisão sexual do trabalho. Em relação ao desenvolvimento de competências docentes, o mestrado e doutorado foram apontados como principais responsáveis pelo desenvolvimento de competências ligadas à pesquisa. Cursos voltados para aspectos pedagógicos e a vivência em docência também foram identificados como preponderantes para a internalização de competências de ensino. 2018 artículo científico 1983-4535 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319356242007 https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242007/ https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242007/319356242007.epub https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242007/movil https://doi.org/10.5007/1983-4535.2018v11n2p133 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3193 Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL (Brasil) Num.2 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_319356242007 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
| spellingShingle | AS MULTIMULHERES DA UNIVERSIDADE: CARREIRA, VIDA PESSOAL E COMPETÊNCIAS DOCENTES DE PROFESSORAS DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO Valdir Machado Valadão Júnior Administración y Contabilidad Mulher Gênero Família Competências Profissão Docente AS MULTIMULHERES DA UNIVERSIDADE: CARREIRA, VIDA PESSOAL E COMPETÊNCIAS DOCENTES DE PROFESSORAS DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO Valdir Machado Valadão Júnior Vanessa Alves Pinhal Francielih Dorneles Silva Renata Monteiro Martins Maria Paula Ferraz Calfat Duarte Administración y Contabilidad Mulher Gênero Família Competências Profissão Docente Nos últimos anos, a mulher vem ganhando um espaço cada vez maior no mercado de trabalho devido ao alto nível de escolaridade que estão adquirindo, com destaque para as professoras universitárias. Para elas, equilibrar a vida profissional com a vida pessoal torna-se um desafio recorrente diante da sobrecarga de trabalho. Conjugado a essa questão, observa-se a necessidade do desenvolvimento de competências específicas para docentes de ensino superior, que reflete as particularidades e demandas diversas dessa profissão. O objetivo desta pesquisa consiste em analisar como professoras casadas e divorciadas buscam conciliar a relação entre trabalho e família e as competências docentes que foram adquiridas ao longo de sua trajetória. Para isso, foi realizada uma pesquisa com nove docentes que compõem o quadro dos Programas de Pós-Graduação em Administração e Ciências Contábeis da Universidade Federal de Uberlândia, aplicando-se o método de Narrativas de Vida. Foi possível verificar que, apesar de no âmbito educacional existir uma maior participação e aceitação da figura feminina, ainda são necessárias muitas mudanças para que a sociedade vislumbre uma situação de equidade de gênero. Sobre a vida familiar observou-se que elas vivenciaram, principalmente quando tinham filhos pequenos, a cobrança pelo cuidado, arraigada na divisão sexual do trabalho. Em relação ao desenvolvimento de competências docentes, o mestrado e doutorado foram apontados como principais responsáveis pelo desenvolvimento de competências ligadas à pesquisa. Cursos voltados para aspectos pedagógicos e a vivência em docência também foram identificados como preponderantes para a internalização de competências de ensino. 2018 artículo científico 1983-4535 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319356242007 https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242007/ https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242007/319356242007.epub https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242007/movil https://doi.org/10.5007/1983-4535.2018v11n2p133 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3193 Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL (Brasil) Num.2 Vol.11 |
| title | AS MULTIMULHERES DA UNIVERSIDADE: CARREIRA, VIDA PESSOAL E COMPETÊNCIAS DOCENTES DE PROFESSORAS DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO |
| topic | Administración y Contabilidad Mulher Gênero Família Competências Profissão Docente |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319356242007 https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242007/ https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242007/319356242007.epub https://www.redalyc.org/journal/3193/319356242007/movil https://doi.org/10.5007/1983-4535.2018v11n2p133 |