Maestras activistas de la ciudad de México. Subjetividad y contextos de interacción
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2007
|
| Subjects: | |
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| _version_ | 1876480626943590400 |
|---|---|
| author | AURORA LOYO BRAMBILA |
| author_facet | AURORA LOYO BRAMBILA |
| contents | Maestras activistas de la ciudad de México. Subjetividad y contextos de interacción AURORA LOYO BRAMBILA MARÍA DE JESÚS RODRÍGUEZ Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) género escuela maestras Biografía sindicato Esta investigación utiliza narracionesprovenientes de entrevistas a 16 maestras activistas de la ciudad de México y se vale del eje analítico coacción-elección para explorar las mediaciones que existen entre la dimensión biográfica y el entorno institucional en el que transcurre su experiencia vital: familia, escuela y sindicato. Si bien los atributos inherentes a la identidad de maestra tienden a ser totalizadores y a producir estabilidad por su acoplamiento con las determinaciones de género, la otra parte del binomio, es decir, la identidad de activista, tiende a subvertir este acoplamiento, actuando como un elemento disruptor que introduce tensión y conflicto. 2007 artículo científico 0188-2503 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32112619005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=321 Revista Mexicana de Sociología application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Mexicana de Sociología (México) Num.1 Vol.69 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_32112619005 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
| spellingShingle | Maestras activistas de la ciudad de México. Subjetividad y contextos de interacción AURORA LOYO BRAMBILA Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) género escuela maestras Biografía sindicato Maestras activistas de la ciudad de México. Subjetividad y contextos de interacción AURORA LOYO BRAMBILA MARÍA DE JESÚS RODRÍGUEZ Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) género escuela maestras Biografía sindicato Esta investigación utiliza narracionesprovenientes de entrevistas a 16 maestras activistas de la ciudad de México y se vale del eje analítico coacción-elección para explorar las mediaciones que existen entre la dimensión biográfica y el entorno institucional en el que transcurre su experiencia vital: familia, escuela y sindicato. Si bien los atributos inherentes a la identidad de maestra tienden a ser totalizadores y a producir estabilidad por su acoplamiento con las determinaciones de género, la otra parte del binomio, es decir, la identidad de activista, tiende a subvertir este acoplamiento, actuando como un elemento disruptor que introduce tensión y conflicto. 2007 artículo científico 0188-2503 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32112619005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=321 Revista Mexicana de Sociología application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Mexicana de Sociología (México) Num.1 Vol.69 |
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