A EDUCAÇÃO NO MST: um instrumento de luta revolucionária no campo
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | José Jonas Borges da Silva |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal do Maranhão
2018
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
A CONTRADITÓRIA RELAÇÃO ENTRE MOVIMENTO SOCIAL E ESTADO NA DISPUTA PELA FORMULAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO DO CAMPO
von: Dominique Michèle Perioto Guhur
Veröffentlicht: (2009)
von: Dominique Michèle Perioto Guhur
Veröffentlicht: (2009)
OLHARES PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO: EM BUSCA DA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO
von: Juliana da Rosa Ribas
Veröffentlicht: (2014)
von: Juliana da Rosa Ribas
Veröffentlicht: (2014)
Formação de professoras e professores e educação do campo no Brasil: do movimento à escola
von: Fernando José Martins
Veröffentlicht: (2022)
von: Fernando José Martins
Veröffentlicht: (2022)
Perfil da educação do campo: na escola do São Francisco do Bandeira no Município de Dois Vizinhos-PR
von: Mariza Rotta
Veröffentlicht: (2010)
von: Mariza Rotta
Veröffentlicht: (2010)
As ideias e a análise de políticas públicas de educação para a população do campo: um olhar a partir da abordagem cognitiva
von: Damiana de Matos Costa França
Veröffentlicht: (2016)
von: Damiana de Matos Costa França
Veröffentlicht: (2016)
Educação do campo e MST
von: Fernando Henrique Tisque dos Santos
Veröffentlicht: (2007)
von: Fernando Henrique Tisque dos Santos
Veröffentlicht: (2007)
A Política de Fechamento de Escolas no Campo na Região Metropolitana de Curitiba/PR
von: Camila Casteliano Pereira
Veröffentlicht: (2017)
von: Camila Casteliano Pereira
Veröffentlicht: (2017)
O projeto político-pedagógico dos movimentos sociais: o que a educação formal tem para aprender com eles?
von: Ane Carine Meurer
Veröffentlicht: (2012)
von: Ane Carine Meurer
Veröffentlicht: (2012)
Neoruralismo pedagógico: a formação dos trabalhadores do campo no projeto neodesenvolvimentista brasileiro (2001–2016)
von: Magda Gisela Cruz dos Santos
Veröffentlicht: (2022)
von: Magda Gisela Cruz dos Santos
Veröffentlicht: (2022)
Educação do Campo no marco do estado capitalista: a realidade de Vitória da Conquista/BA
von: Elisângela Andrade Moreira Cardoso
Veröffentlicht: (2022)
von: Elisângela Andrade Moreira Cardoso
Veröffentlicht: (2022)
O direito à educação superior e a licenciatura em educação do campo no Pará: riscos e potencialidades de sua institucionalização
von: Salomão Antônio Mufarrej Hage
Veröffentlicht: (2018)
von: Salomão Antônio Mufarrej Hage
Veröffentlicht: (2018)
ESTADO, MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO DO CAMPO: da luta por direitosà disputa de hegemonia
von: Paulo Roberto de Sousa Silva
Veröffentlicht: (2022)
von: Paulo Roberto de Sousa Silva
Veröffentlicht: (2022)
Educação do campo nos governos FHC e Lula da Silva: potencialidades e limites de acesso à educação no contexto do projeto neoliberal
von: Sonia Meire S. Azevedo de Jesus
Veröffentlicht: (2015)
von: Sonia Meire S. Azevedo de Jesus
Veröffentlicht: (2015)
A CONTRIBUIÇÃO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS PARA A EFETIVAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO NA REFORMA AGRÁRIA
von: Eloísa Dias Gonçalves
Veröffentlicht: (2016)
von: Eloísa Dias Gonçalves
Veröffentlicht: (2016)
Política educacional no e do campo: práticas educativas em agroecologia no MST/PR
von: Amélia Kimiko Noma
Veröffentlicht: (2010)
von: Amélia Kimiko Noma
Veröffentlicht: (2010)
Desafios e conquistas da educação do campo na legislação brasileira: Um olhar para o sudoeste do Paraná
von: Mariéli Maria Pauli
Veröffentlicht: (2016)
von: Mariéli Maria Pauli
Veröffentlicht: (2016)
OS PROCESSOS DE GESTÃO NO CAPITALISMO NA ESCOLA DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE MANAUS/AM
von: Rodrigues do Nascimento, Gabriel, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Rodrigues do Nascimento, Gabriel, et al.
Veröffentlicht: (2025)
POLÍTICAS “PÚBLICAS” E EDUCAÇÃO DO CAMPO: EM BUSCA DA CIDADANIA POSSÍVEL?
von: Claudemiro Godoy do Nascimento
Veröffentlicht: (2009)
von: Claudemiro Godoy do Nascimento
Veröffentlicht: (2009)
INTENCIONALIDADES FORMATIVAS DO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST): O MOVIMENTO SOCIAL COMO SUJEITO EDUCATIVO NA ESCOLA DE ACAMPAMENTO
von: Fernando José Martins
Veröffentlicht: (2019)
von: Fernando José Martins
Veröffentlicht: (2019)
A educação do campo no contexto da luta do movimento social: uma análise histórica das lutas, conquistas e resistências a partir do Movimento Nacional da Educação do Campo
von: André Luiz Batista da Silva
Veröffentlicht: (2020)
von: André Luiz Batista da Silva
Veröffentlicht: (2020)
Articulações da luta político-pedagógico-comunicativa do MST com o trabalhador urbano e a cidade na construção da hegemonia popular
von: Solange Inês Engelmann
Veröffentlicht: (2022)
von: Solange Inês Engelmann
Veröffentlicht: (2022)
A educação do campo na educação brasileira: contradições e perspectivas
von: Adriana D'Agostini
Veröffentlicht: (2012)
von: Adriana D'Agostini
Veröffentlicht: (2012)
A política educacional catarinense no projeto desenvolvimentista modernizador da década de 1960
von: Letícia Carneiro Aguiar
Veröffentlicht: (2009)
von: Letícia Carneiro Aguiar
Veröffentlicht: (2009)
EDUCAÇÃO DO CAMPO E EDUCAÇÃO RURAL NO BRASIL
von: Rosenildo da Costa Pereira
Veröffentlicht: (2016)
von: Rosenildo da Costa Pereira
Veröffentlicht: (2016)
educação do campo, educação popular e o mst: entrevista com a professora jade percassi
von: Percassi, Jade, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Percassi, Jade, et al.
Veröffentlicht: (2025)
História da Educação Agrícola no Brasil: educação do campo versus educação ruralista
von: Rodrigo Sarruge Molina
Veröffentlicht: (2019)
von: Rodrigo Sarruge Molina
Veröffentlicht: (2019)
A relação escola-família nos documentos da política para a educação básica: que relação se induz?
von: Letícia Veiga Casanova
Veröffentlicht: (2021)
von: Letícia Veiga Casanova
Veröffentlicht: (2021)
EDUCAÇÃO DO CAMPO: CONTEXTO E DESAFIOS DESTA POLÍTICA PÚBLICA
von: Antonio Munarim
Veröffentlicht: (2012)
von: Antonio Munarim
Veröffentlicht: (2012)
Análise de políticas públicas no Brasil: de uma prática não nomeada à institucionalização do “campo de públicas”
von: Marta Ferreira Santos Farah
Veröffentlicht: (2016)
von: Marta Ferreira Santos Farah
Veröffentlicht: (2016)
A fragmentação do conhecimento e as escolas a partir do século XX
von: Thiago da Silva
Veröffentlicht: (2023)
von: Thiago da Silva
Veröffentlicht: (2023)
No decurso da docência: itinerários de professoras e professores públicos em Antônio Prado, Rio Grande do Sul (1885 - 1920)
von: Manuela Ciconetto Bernardi
Veröffentlicht: (2022)
von: Manuela Ciconetto Bernardi
Veröffentlicht: (2022)
As macropolíticas educacionais e a micropolítica de gestão escolar: repercussões na saúde dos trabalhadores
von: Kátia Reis de Souza
Veröffentlicht: (2013)
von: Kátia Reis de Souza
Veröffentlicht: (2013)
A formação continuada de professores/as em uma escola do campo em Parintins/AM
von: Érica de Souza e Souza
Veröffentlicht: (2023)
von: Érica de Souza e Souza
Veröffentlicht: (2023)
OS DIREITOS HUMANOS E A LUTA PELA TERRA: a experiência da Turma Evandro Lins e Silva
von: Maria Inez Pereira Pinheiro
Veröffentlicht: (2018)
von: Maria Inez Pereira Pinheiro
Veröffentlicht: (2018)
BALANÇO DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR DE ADULTOS: EDUCAÇÃO NO CAMPO, 1998-2006
von: Fabiana de Cássia RODRIGUES
Veröffentlicht: (2009)
von: Fabiana de Cássia RODRIGUES
Veröffentlicht: (2009)
Formação docente do/no campo: protagonismo do Programa Formação de Professores do Campo (Formacampo)
von: Jaqueline Braga Morais Cajaiba
Veröffentlicht: (2022)
von: Jaqueline Braga Morais Cajaiba
Veröffentlicht: (2022)
Práxis educativa para as populações campesinas brasileiras: do ruralismo pedagógico ao materialismo histórico-dialético
von: Flávio Reis dos Santos
Veröffentlicht: (2017)
von: Flávio Reis dos Santos
Veröffentlicht: (2017)
Estudos sobre Pedagogia da Alternância no Brasil: revisão de literatura e perspectivas para a pesquisa
von: Edival Sebastião Teixeira
Veröffentlicht: (2008)
von: Edival Sebastião Teixeira
Veröffentlicht: (2008)
A configuração da educação do campo em dois assentamentos rurais em Mato Grosso
von: Heloisa Salles Gentil
Veröffentlicht: (2015)
von: Heloisa Salles Gentil
Veröffentlicht: (2015)
MST e Escola Nacional Florestan Fernandes: formação, comunicação e socialização política
von: Pablo Nabarrete Bastos
Veröffentlicht: (2017)
von: Pablo Nabarrete Bastos
Veröffentlicht: (2017)
Ähnliche Einträge
-
A CONTRADITÓRIA RELAÇÃO ENTRE MOVIMENTO SOCIAL E ESTADO NA DISPUTA PELA FORMULAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO DO CAMPO
von: Dominique Michèle Perioto Guhur
Veröffentlicht: (2009) -
OLHARES PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO: EM BUSCA DA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO
von: Juliana da Rosa Ribas
Veröffentlicht: (2014) -
Formação de professoras e professores e educação do campo no Brasil: do movimento à escola
von: Fernando José Martins
Veröffentlicht: (2022) -
Perfil da educação do campo: na escola do São Francisco do Bandeira no Município de Dois Vizinhos-PR
von: Mariza Rotta
Veröffentlicht: (2010) -
As ideias e a análise de políticas públicas de educação para a população do campo: um olhar a partir da abordagem cognitiva
von: Damiana de Matos Costa França
Veröffentlicht: (2016)