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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Maranhão
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321174063005 https://www.redalyc.org/journal/3211/321174063005/ https://www.redalyc.org/journal/3211/321174063005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3211/321174063005/321174063005.epub https://www.redalyc.org/journal/3211/321174063005/movil |
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Sommario:
- MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO, PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE E O SENTIDO HISTÓRICO DA PANDEMIA COVID 19 Roberto Leher Política 19 guerra cultural Crise estrutural pandemia de Covid mercantilização da educação O artigo discute novas conformações da precarização do trabalho docente como a plataformização do trabalho, engendradas pela particular mercantilização da educação brasileira alavancada por fundos de investimentos e sociedades anônimas. Conceitua a mercantilização como expressão contemporânea da crise estrutural e da correspondente financeirização. Examina o movimento da mercantilização em curso no País, por meio de categorizações explicativas referenciadas no escopo da reprodução ampliada do capital (Marx, O Capital). Discute o contexto de guerra cultural em curso no Brasil e as novas oportunidades de avanço do capital, em especial das corporações de tecnologia (BigTechs)que, em linha com organismos internacionais, situaram a pandemia de Covid-19 como uma oportunidade de novos negócios na educação. Conclui indicando eixos para a defesa da educação pública não mercantil. 2022 artículo científico 2178-2865 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321174063005 https://www.redalyc.org/journal/3211/321174063005/ https://www.redalyc.org/journal/3211/321174063005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3211/321174063005/321174063005.epub https://www.redalyc.org/journal/3211/321174063005/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3211 Revista de Políticas Públicas application/pdf Universidade Federal do Maranhão Revista de Políticas Públicas (Brasil) Vol.26