La formación de lectores en Colombia: de los profesores republicanos a los obreros como lectores intensivos (1930-1970)
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Andrés Bello
2017
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|---|---|
| author | Diana Paola Guzmán |
| author_facet | Diana Paola Guzmán |
| contents | La formación de lectores en Colombia: de los profesores republicanos a los obreros como lectores intensivos (1930-1970) Diana Paola Guzmán Filosofía lector Estado lectura Genealogía alfabetización La lectura es una práctica social que hace referencia al lugar que el sujeto ocupa en el mundo, y es parte fundamental de los modos de sociabilidad, de la circulación del pensamiento y de las dinámicas que han modificado las relaciones de poder. A partir de una genealogía de la lectura, en este artículo se revisan conceptos tales como alfabetización, lectura y lector desde los artesanos y lectores católicos de la segunda mitad del siglo X IX, hasta la construcción de un lector emancipado en - carnado en los huelguistas de la editorial colombiana Bedout. 2017 artículo científico 0717-0491 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321249925004 https://www.redalyc.org/journal/3212/321249925004/ https://www.redalyc.org/journal/3212/321249925004/html/ https://www.redalyc.org/journal/3212/321249925004/321249925004.epub https://www.redalyc.org/journal/3212/321249925004/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3212 Revista de Humanidades application/pdf Universidad Andrés Bello Revista de Humanidades (Chile) Num.35 |
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| publisher | Universidad Andrés Bello |
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