Un acercamiento a la identificación de la población escolar afrodescendiente actual en Chile: criterios sociales y educativos para avanzar a su atención equitativa

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Victoria Peralta Espinosa
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Andrés Bello 2024
Materias:	Filosofía censos cultura educación batallones Afrodescendientes
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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