A DIDÁTICA DA GEOGRAFIA ESCOLAR: UMA REFLEXÃO SOBRE O SABER A SER ENSINADO, O SABER ENSINADO E O SABER CIENTÍFICO

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Suely Aparecida Gomes Moreira
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal de Uberlândia 2006
Sujets:	Geografía Social Didática Saber ensinado Saber científico Geografia escolar
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Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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