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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2005
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321527157002 |
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Sommario:
- Violência no meio escolar: a inclusão social através da educação para a paz Patrícia Krieger Grossi Beatriz Gerhenson Aguinsky Leoberto Brancher Simone Barros de Oliveira Gisiane Schneider Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Escolas Violência Inclusão social Direitos humanos Educação para a paz O presente trabalho é resultante de uma pesquisa realizada em dez escolas da rede municipal eestadual de Porto Alegre, que participam de um projeto interdisciplinar e interinstitucional, envolvendo a Secretaria Estadual e Municipal de Educação, a 3a Vara da Infância e da Juventude de Porto Alegre, a Secretaria Municipal de Saúde, através do NASCA, a Fundação de Assistência Social e Cidadania, através do PEMSE e a PUCRS, através da Faculdade de Serviço Social. A pesquisa, de natureza qualitativa e participante, teve como objetivo avaliar de que forma a sensibilização e capacitação dos professores em educação para paz contribuiu no desenvolvimento de ações preventivas à violência. Os procedimentos metodológicos envolveram entrevistas semi-estruturadas com o corpo diretivo, docente e de apoio, visitasa campo nas escolas, grupos focais com alunos e registro das reuniões com os participantes. Os dados foram gravados e transcritos e submetidos à análise de conteúdo. Os resultados apontam que a educação para a paz é um processo que necessita ser fortalecido, pois ela tem demonstrado resultados positivos como a melhoria no clima de convívio escolar e inclusão da comunidade escolar. 2005 artículo científico 1677-9509 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321527157002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3215 Textos & Contextos (Porto Alegre) application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Textos & Contextos (Porto Alegre) (Brasil) Num.1 Vol.4