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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação
2005
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321627122007 |
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Sommario:
- Instrução Pública e Configuração do Mundo Urbano Flávia Obino Corrêa Werle Educación gênero infância História da Educação Este trabalho analisa como funcionam e como mudam as estruturas administrativas da instrução pública em seus processos de discip linamento da infância no limiar da República (final do século XIX) com base em documentos da Diretoria de Instrução Pública da Província de São Pedro do Rio Gra nde do Sul. Discute-se a diferenc iação de níveis de escolas, a organização do tempo escolar, a diferenciaçã o por idade e a diferenciação por gênero. 2005 artículo científico 1414-3518 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321627122007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3216 Revista História da Educação application/pdf Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação Revista História da Educação (Brasil) Num.18 Vol.9